高中历史学习方法浅析.docVIP

高中历史学习方法浅析 　　列好基本框架 　　每一学科都有自己的知识结构、线索，即基本框架。了解基本框架可以使大家对学习的知识有一个整体的清晰的认识。 　　建立(包括时间、人物、都城) 　　巩固(包括政治、经济、文化等方面的措施) 　　衰亡(包括衰亡的原因) 　　掌握了这一简单的方法后，在今后学习汉、隋、唐、宋、元、明、清等朝代时，就可以自己来归纳学习，对每一朝代的特点可以自己补充。 　　在这些大致内容列出来之后，不妨深入思考一些问题。比如说，为什么有些城市经常被作为首都，选择首都的标准有哪些，为什么会有这些标准?再比如，为什么有些朝代能坚持几百年，有些朝代却如昙花一现，各个朝代都有哪些相同或者不同的地方……我们在学习历史当中，要培养自己的就是思考意识，这个世界没有什么事情是无缘无故发生的，去探究一件事情的前因后果，会极大锻炼自己的思考能力和预见能力。 　　补充史实和教材观点 　　大纲列好之后，我们可以在大纲之内补充基本史实。根据每个章节内容，添加重点历史史实的各种因素： 　　事件起因(包括背景、条件、原因、目的等) 　　事件过程(包括时间、地点、人物、口号等) 　　事件影响(包括性质、作用、意义、经验教训等) 　　在对历史学习的时候，要注意去了解整个事情的来龙去脉，因谁而起，因什么事情而起，又是在当时什么样的社会情况影响之下。历史是事件的组合，一个个的事情，还是很有意思的。所以我们