1课《找春天》导学案培训讲学.docVIP

1 樊城区 二年级小学语文导学案 课题：1、找春天 课型： 阅读课 课时： 2 课时（第1课时：导学、独学、对学、群学）；第2课时（预展、大展示、评学） 学习目标：1、我会认9个生字，会写9个字。 2、我能通过正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文来体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。 3、我热爱春天，愿意去观察，发现。 重难点：1、对我会写中“溪、 探、躲”等字的识记和书写。 2、带着自己所感悟到的感情朗读课文并能适当体会到春天的美。 激情激趣 导入目标 独立思考 个体探究 分享交流 合作探究 展示提升 启发探究 随堂笔记 导学引航 目的、方法、时间 独学指导 内容、学法、时间 互动策略 内容、形式、时间 展示方案 内容、方式、时间 重点摘记 成果记录 规律总结 播放《春天在哪里》歌曲，合唱。 教师导语：今天，我们就一起跟随春天的脚步，走进春天，感受春天的气息。让我们一起走进第一课《找春天》的学习。 识记生字词 语 扫清阅读障 碍 内容：识字写字、夯实基础 学法： 1、初读课文 （1）我能对照课后生字条，在文中把生字圈出来，多读几