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人力资源角度 ——减少反复穿刺,保证通路,提高护士工作效率。 患者角度 ——减少静脉穿刺次数,降低静脉炎等相关并发症的发生, 减少痛苦,提高患者满意度。 医院角度 ——反复穿刺次数下降,并发症发生率下降,降低了物品消 耗,缩短住院周期,减少医院成本。减少输液危险,保证患 者安全。 * * 临床护理专科化发展是衡量护理专业化水平的重要标志,探索中国模式的护理专科化发展之路任重而道远。一个学科的发展必定靠人才的推动,而人才的成长发展要靠培养及一个发展的空间与舞台。专科护士的培养为临床护理骨干提供了一条不断完善自我,不断发展自我的道路,提供了一个充分发挥个人专业技能及知识的平台,最终有助于护理专业良好形象的建立,为今后护理事业的发展架起一座腾飞的桥梁。王说过,让我们携手加快护理专科化发展进程,帮助病人实现需要。 * * APN课程:所有硕士核心课程,高级实践课程,每个APN角色的核心课程 * * APN课程:所有硕士核心课程,高级实践课程,每个APN角色的核心课程 * * 1965年美国政局动荡,知识技术膨胀、消费意识提高,卫生保健服务不能满足社会需求。缺乏从事基本保健服务的医生。NP的发展始于50年代末至60年代初,医学专科化发展加速。从事普通医疗服务的医师数量不足,基层卫生保健缺乏医疗服务,而市民对廉价高质量的医疗服务需求增加。硕士学位+课程证书NP,证书课程平均3-24月,硕士10-21月,主要为儿科、助产士、产科、家庭医学、成人健康及精神科等。高级护理实践的概念最早由Calkin提出,即高级护理实践是对人们存在或潜在健康问题进行有意的诊断和治疗。 1995年其首次正式授予护士执业护士(nurse practitioners,NP)的称号 * * 1965年美国政局动荡,知识技术膨胀、消费意识提高,卫生保健服务不能满足社会需求。缺乏从事基本保健服务的医生。NP的发展始于50年代末至60年代初,医学专科化发展加速。从事普通医疗服务的医师数量不足,基层卫生保健缺乏医疗服务,而市民对廉价高质量的医疗服务需求增加。硕士学位+课程证书NP,证书课程平均3-24月,硕士10-21月,主要为儿科、助产士、产科、家庭医学、成人健康及精神科等。 * * 1965年美国政局动荡,知识技术膨胀、消费意识提高,卫生保健服务不能满足社会需求。缺乏从事基本保健服务的医生。NP的发展始于50年代末至60年代初,医学专科化发展加速。从事普通医疗服务的医师数量不足,基层卫生保健缺乏医疗服务,而市民对廉价高质量的医疗服务需求增加。硕士学位+课程证书NP,证书课程平均3-24月,硕士10-21月,主要为儿科、助产士、产科、家庭医学、成人健康及精神科等。 目前已在200多个专科领域培养10万余名专科护士 截止2003年,NP逾千人 CNS 6万余人,认证领域40多个 * * 护理协会及其下属专科资格认证机构进行SN的培训、考前辅导、考核、证书颁发和再认证,其培训内容因专业不同而不同,但都包括理论、实践及研究方面的强化学习。至少有67家认证机构提供95种认证项目,涵盖134个专科护理领域。 输液专职护士的培训包括理论培训和技能培训。 理论培训内容包括:输液技术和临床应用、液体和电解质平衡、药理学、感染控制、儿科学、输血治疗、抗肿瘤和生物治疗、胃肠外营养、质效提高共9个方面内容。 * * * 笔试每年2次,计算机全年进行。从事静脉输液治疗护理的专科护士要求: —注册护士 —护理学士学位 —1年静脉输液治疗经验 —国家级认证的静脉输液注册护士证书 注册静脉输液资格证书护士的资格考试 —静脉输液护士考试学会NITA组织考试。 要求具有注册护士执照;通过9个科目选择题笔试;考前2年内有不少于1600小时静脉输液护理注册护士经验。 继续教育 再认证: —3年进行1次再达标考核,3年内有不少于1000小时的静脉输液治疗护理实践。再达标过程中获取INS主办的继续教育课程的40个再达标学分。 * * 日本:专科护士指在特定护理领域能熟练运用护理技术、知识,并能够从事高水平护理实践的护理人员。专科护士指在各专科工作并有该专科上岗证书的护士,专科护士至少需要6个月的专科课程培训。CNS的角色归纳为实践、教育、商谈、协调和研究,专科护士的角色归纳为实践、指导和商谈三方面。截止2004年,有40名CNS,753名专科护士。 专科护士的护理领域:急救护理;创伤、失禁护理;重症护理;压疮预防护理、癌症性疼痛护理癌症化疗护理,感染护理,随访护理,糖尿病护理,不孕症护理,新生儿集中护理。要求必须持有保健师、助产师、护师资格证书,临床工作5年以上,专科领域工作3年以上。完成专科护士教育课程(6个月,600小时以上)。
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