云南省18届中考语复习方案 第一部分 古诗阅读 专题一 古诗词曲鉴赏.pptVIP

备考锦囊 算无遗策 备考锦囊 算无遗策 6.了解诗人的艺术风格，有利于把握他们在诗中表达的思想感情。例如：陶渊明的朴素自然，杜甫的沉郁顿挫，李白的豪迈飘逸，白居易的通俗易懂，王维的诗画一体，高适的悲壮苍凉，李商隐的朦胧隐晦，王昌龄的雄健浑厚，高适、岑参的雄浑奇拔，韦应物的清新典雅，韩愈的奇特新颖，李贺的忧郁激愤，元稹的艳丽浅近，刘禹锡的清峻明朗，杜牧的含蓄绰约，李煜的伤感细腻，欧阳修的清丽明媚，范仲淹的苍凉悲壮，晏殊的明朗疏淡，苏轼的旷达豪迈，柳永的缠绵悱恻，黄庭坚的自然流畅，秦观的情真意切，李清照的婉约凄切，陆游的雄浑奔放，辛弃疾的气势雄壮。 * 第一部分 古诗文阅读 专题一 古诗词曲鉴赏 第一节 古诗词曲鉴赏命题解读及方法技巧 命题导向 编者按：云南省初中学业水平考试对古诗词曲的考查不外乎两种题型：一是考查名句默写填空（8～10分），二是考查古诗词曲的鉴赏（3～4分）。其中，《云南省初中学业水平标准与考试说明》中对古诗词鉴赏的要求：初步理解古代诗词的内容、情感和语言形式，能对古代诗词的内容、思想、情感和意象等作简要的鉴赏评析。古诗词曲鉴赏题型以主观表述题为主，客观选择题为辅。以课标推荐的34首为主要考查对象，考查的内容和题型趋于稳定；古诗词曲的鉴赏不讲究全诗的宏观测试，而是重在抓点，以点带面。 为便于复习，诗词曲按教材顺序列出，加“★”为2018年命题重点篇目，加“※”为课外