人教部编版五年级语文上册父爱之舟.pptVIP

父爱之舟 梦中 梦醒 添桑叶 住客栈 逛庙会、制作万花筒 背“我”上学、送“我”读书、缝补棉被 深切怀念 童年记忆 被虫咬（心疼） 爱之深 板书设计 本文是一篇回忆性散文，作者用平白如话的语言，通过叙述发生在父亲和自己之间的几件事，表现了父亲深沉的爱子之情，抒发了儿子对父亲的怀念和对父爱的深深感激。 课文主题 赞美父爱的优美句子 ◎父爱是太阳，即使在乌云密布的日子里，我也能感受到他的光芒。 　　◎父亲的爱，是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热；是秋日里的一串串硕果，指引着我走向成功；是冬天里的一把火，温暖着我那颗冰冷的心。 拓展发散 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 课堂练习 一、读拼音，写词语。 蚕 茧 启 示 考 试 不 屑 糖 果 心 疼 cán jiǎn qǐ shì kǎo shì bú xiè tánɡ ɡuǒ xīn ténɡ 欣赏歌曲《父亲》 19 父爱之舟 作者简介 　　吴冠中 （1919—2010），江苏宜兴人，当代著名画家、油画家、美术教育家。油画代表作有《长江三峡》《北国风光》《小鸟天堂》《黄山松》《鲁迅的故乡》等。个人文集有《吴冠中谈艺集》《吴冠中散文选》《美丑缘》等。 字词识记 读一读 蚕茧 枇杷 报考 客栈 心疼 席子 冤 枉 恍惚 高跷 蚌精 糖果 偏僻 蚕茧 枇杷 报考 客栈 心疼 席子 冤 枉 恍惚 高跷 蚌精 糖果 偏僻 jiǎn zhàn yuān wǎnɡ qiāo hū pì bànɡ 委屈 纸屑 启迪 钉子 出嫁 陪伴 毕业 缴纳 粜稻 落榜 暑假 船橹 煮饭 兼职 嘲笑 粗鲁 枕边 委屈 纸屑 启迪 钉子 出嫁 陪伴 毕业 缴纳 粜稻 落榜 暑假 船橹 煮饭 兼职 嘲笑 粗鲁 枕边 dí jià bǎnɡ cháo jiān jiǎo lǔ tiào 茧 僻 迪 嫁 榜 栈 冤 枉 惚 跷 嘲 兼 缴 枕 写一写 疼 考 蚕 糖 席 屑 启 迪 钉 煮 枕 陪 毕 暑 按结构给这些字分类。 半包围结构 上下结构 左右结构 考 席 疼 屑 启 迪 糖 钉 陪 枕 蚕 毕 暑 煮 词语解释 根据词语的意思，在文中找出这些词语。 （ ）：形容聚集的人极多。 （ ）：离城市或中心区远，交通不便。 （ ）：开导；启发。 （ ）：指本来不必花而花的钱。 （ ）：（痕迹、印象、功绩、事实、道理等）经过相当时期逐渐消失。 人山人海 偏僻 启迪 冤枉钱 磨灭 整体感知 默读课文，概括文章主要写了哪几件事。 　　（1）父亲养蚕卖茧给“我”买枇杷。 　　（2）父亲送“我”上学住便宜客栈，心疼“我”被虫咬要换房。 　　（3）逛庙会，父亲给“我”买豆腐脑自己却不吃；父亲给“我”做万花筒。 　　（7）父亲为“我”缝补棉被。 　　（6）父亲送“我”报考师范学校。 　　（5）父亲给“我”凑学费，送“我” 上学，给“我”铺床。 　　（4）父亲雨雪天送“我”上学。 再次写“我”梦醒，照应开头。 写“我”回忆过往艰难求学 的经历，表现了深深的父爱。 快速默读课文，划分层次并归纳各层大意。 1 2～9 10 写“我”刚从梦中醒来。 第一部分（ ）： 第三部分（ ）： 第二部分（ ）： 　　虚实结合，化抽象为具体。 联系父爱与船 理解文题 课文的标题“父爱之舟”有什么特点和作用？ 蕴含丰富情感 线索 父爱的承载作用 串联全文 朗读第1自然段，了解文章开头的特点。 梦境 倒叙 引起读者的阅读兴趣。 是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒! 课文品读 场景一：父亲添桑叶，买枇杷。 朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃…… 辛劳 疼爱 品味作者的梦境 　　场景二：父亲送“我”上学，心疼“我”被虫咬要换房间。 默读第3自然段，完成填空。 ①表现父亲生活节俭的词句： 　　　　　　　　　　　“带了米在船上做饭，晚上就睡在船上”“住了一间最便宜的