七年级历史上册第4课 早期国家的产生和发展.pptVIP

* * 东 周 春 秋 战 国 第二单元　早期国家的产生和社会的变革 早期国家 社会变革 青铜文明 铁器时代 青铜器 甲骨文 礼法制度 工具进步，生产发展 诸侯争战，各国变法 思想活跃，百家争鸣 你知道嫦娥奔月的故事吗？我国神话传说里，嫦娥是后羿的妻子，她偷吃了后羿从王母那里求来的长生不死药，奔向了月宫。据说嫦娥和后羿是夏朝时的著名人物。夏朝经历了多少年？夏朝以后紧接着哪个朝代？ 下面我们就学这些内容。 第4课 早期国家的产生和发展 人教版义务教育教科书 七年级上册课件 （1）夏朝的建立者是谁？建立的时间是什么时候？ （2）启是怎样继承王位的？王位世袭制和禅让制有什么区别？ 尧 舜 禅让制 禹 启 世袭制 世袭制取代禅让制 天下为公 天下为家 想一想： 这幅图说明了什么？ 桀把人当坐骑 河南安阳殷墟 （1）政治：商朝疆域有所扩大，建立了庞大的军队。 （3）文化：商朝的使用的甲骨文是世界上最古老的文字 之一，商朝文明在世界文明中占有重要的地位。 商朝的政治、经济、文化和夏朝相比有哪些进步？ （2）经济：①农业有了显著发展，畜牧业也有相应发展； ②手工业中青铜器铸造是最重要的部门，商朝时 期创造了灿烂的青铜文明。 商纣王 思考题： 1.商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？ 2.从中我们能得到什么启示？ 统治阶级 （贵族） 被统治阶级 按血缘关系进行区分 统治阶级 被统治阶级 军队 刑法 礼仪 假如你是周王，面对如此广阔的土地，你怎样来治理国家？ 1. 西周为什么要实行分封制？ 2. 分封制的主要内容是什么？ 3. 周王对哪些人进行了分封？为什 么要分封前代贵族后裔？ 4. 周初有哪些分封国？这些分封国 集中在什么地方？说明什么？ 5. 分封制有何意义？ 三、分封制 1. 西周为什么要实行分封制？ 2. 分封制的主要内容是什么？ 3. 周王对哪些人进行了分封？为什 么要分封前代贵族后裔？ 4. 周初有哪些分封国？这些分封国 集中在什么地方？说明什么？ 5. 分封制有何意义？ 简述：1、西周实行分封制的目的、内容义务。 目的： 内容： 义务： 2、夏商西周以 区分尊卑等级，统治阶括 ，被统治阶级包括 和 。 3、夏商西周的统治者采取什么手段来统治人民。 巩固对周边的统治 授民授疆土 受封者必须服从周王的命令，治理诸侯国，保卫周王。必须定期到周室朝觐、纳贡和服役，各诸侯国保持密切联系，共同抵御蛮、夷、戎、狄等。 血缘亲疏关系 周王 、 诸侯 、 卿大夫 士 平民 奴隶 军队、刑法与礼仪教化 西周分封制 西周的经济 一、农业： 二、手工业： 三、建筑业： 农作物品种增多，人工灌溉 分工较细，原始瓷器 开始使用瓦 国家 建立时间 建立者 都城 末代 君主 夏 商 西周 夏商西周的更迭 国家 建立时间 建立者 都城 末代 君主 夏 商 西周 约公元前2070年　　启　　　阳城　　　桀 约公元前1600年　 汤　　 亳、殷　　　纣 公元前1046年　　 武王　　 镐京　　 幽王 夏商西周的更迭 请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物： 约前2070年 约前1600年 前1046年 前771年 1 2 3 4 * *