2019版生物高考大一轮复习 热点题型十 利用“假说—演绎法”解决生物变异实验探究题教案 北师大版.pptVIP

热点题型十 利用“假说—演绎法”解决生物变异实验探究题 例　某科研小组对野生纯合小鼠进行X射线处理，得到一只雄性突变型小鼠。对该小鼠研究发现，突变性状是由位于一条染色体上的某基因突变产生的。该小组想知道突变基因的显隐性和在染色体上的位置，设计了如下杂交实验方案，假设你是其中一员，请将下列方案补充完整。(注：除要求外，不考虑性染色体的同源区段。相应基因用D、d表示。) (1)杂交方法：_________________________________。 (2)观察统计：将子代雌雄小鼠中野生型和突变型的数量填入下表。 答案 让突变型雄鼠与多只野生型雌鼠交配 ? 野生型 突变型 突变型/(野生型＋突变型) 雄性小鼠 ? ? A 雌性小鼠 ? ? B (3)结果分析与结论： ①如果A＝1，B＝0，说明突变基因位于__________； ②如果A＝0，B＝1，说明突变基因为_____(填“显性”或“隐性”)，且位于__________； ③如果A＝0，B＝____，说明突变基因为隐性，且位于X染色体上； ④如果A＝B＝ ，说明突变基因为_____(填“显性”或“隐性”)，且位于___________。 (4)拓展分析： 如果基因位于X、Y染色体的同源区段，突变性状为_________(填“显性性状”或“隐性性状”)，该个体的基因型为____________。 Y染色体上 显性 X染色体