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收红薯社会实践课总结 第 PAGE \* Arabic 5 页 收红薯社会实践课总结 导语：在实践完毕之后如何写实践报告?如果你正在为写实践报告而烦恼，不妨参考带来的这份收红薯社会实践课总结 ，希望各位能从这份实践报告中领略到实践报告怎么写。 记从老一辈人口中了解家乡改革开放近三十年来的变化 中国需要改革开放，世界也需要中国改革开放。改革开放，使十三亿中国人民步入小康社会，中国的改革开放，也拉动了世界经济的增长，这是毋庸臵疑的。 收红薯社会实践课总结 1、经济收入增加了，达到或接近小康水平，在70年代中国农村处于绝对贫困状态的贫困人口有2.5亿，我家在河南农村。祖辈都生活在农村。我也一直生活在农村。听村里的老人们说，三十年前，农民叫“社员”。全国的社员基本上都是在一个模式下生产和生活。三十年前的“大锅饭”的生产方式和分配方式，很难调动人的主观能动性和积极性。人浮于事，偷工减料，混天熬日头。加上政治运动接连不断，浮夸风盛行。各级领导整天想的是怎样保住自己的官位，怎样升迁，怎样巴结上级领导。为了给自己增加升迁的砝码，不惜弄虚作假。如在麦收前评估产量时，往往都是把亩产量报高了，报多了。因为是“估产”，总是与实际产量有“出入”，而这个出入却又大的惊人。还因为是上交公粮与“估产”挂钩，亩产量估产的越高，上交公粮就越多。但是，领导们宁可把“估产”量报高了，多交些公粮，以显示他们的成绩