历史九年级上册第1课《古代埃及》.pptVIP

首先在尼罗河西岸选择一个稳固的场所，水平且朝向北方。 量好底座的外框后，在沙漠上划线标记。 巨石被切割好后，拖到施工地点堆砌。 建好第一级后，人们用土坯、石灰石、粘土建成土坡，利用斜坡把石块运上去建第二级。 最后将金字塔的外层砌上白色的石灰石，使整个金字塔看上去整洁光滑。? 每建一级，都要把斜坡重新加高。? 奴隶们在为建造金字塔运输巨石 　　金字塔的修建是古埃及劳动人民智慧和劳动的结晶，是古埃及国王残酷奴役劳动人民的历史见证。“金字塔是古代埃及文明的象征” 屹立在尼罗河下游的金字塔群 　　 从左到右依次为第四王朝门卡乌拉（胡夫之孙）、哈佛拉（胡夫之子）、胡夫三位法老的金字塔，小金字塔是孙子的几个妻子。金字塔大小代表财富和实力。 金字塔前的狮身人面像 狮身人面像高22米，长57米，雕像的一个耳朵就有2米高。整个雕像除狮爪外，全部由一块天然岩石雕成。至今已有4500多年历史。 　　希腊人称狮身人面像为“斯芬克斯”。在古埃及神话里，狮子乃是各种神秘地方的守护者。狮身人面像面部是仿照哈佛拉的面像雕塑的。1798年拿破仑率军远征埃及时，曾用大炮轰击狮身人面像。 斯芬克斯谜语： 什么动物，早上四条腿走路，中午两条腿走路而晚上三条腿走路？ 在希腊神话中斯芬克斯为一只女妖，胸部以上为美丽的少女，以下为狮身，背上长有双翼，她出现于俄狄浦斯王的神话中。赫拉派斯芬克斯去惩罚忒拜人，她据守在进出忒拜城的主干道上，向路过的人提问谜语，谁要是答不上来，就会被它吃掉。 当俄狄浦斯经过时，斯芬克斯问他：“什么动物早上四条腿，中午两条腿，晚上三条腿?”俄狄浦斯一下子就猜出了答案是“人”。这是第一次有人回答对了斯芬克斯的问题，她羞愧得无地自容，于是跳下悬崖自杀了。 金字塔不单纯是一个宏伟的建筑，它综合反映了古代埃及的经济实力、社会结构、科学技术、宗教信仰和社会发展水平。 1、金字塔的精密程度体现了古代埃及高超的科技水平。 2、金字塔的高峻威严体现了古代埃及王权的神圣权威。 3、金字塔作为法老的陵墓反映了古代埃及的宗教信仰。 4、成功组织修建金字塔反映了古代埃及国家强大的动 能力和先进的组织水平。 古埃及的象形文字 形成于公元前3000年前后。它是一种与事物形状相似的文字，并有一定的读音。 * * * * * 　　人类早期文明主要诞生在亚非地区的大河流域，最重要的有古代埃及文明、古代两河文明、古代印度文明、中国的古代文明。今天我们来学习古埃及文明。 四大文明古国分别是？ 古埃及　古印度 古巴比伦 古中国 情境导入·生成问题： 第1课 古代埃及 九年级上册 世界历史 古代埃及 请指出大河文明主要发源地。 它们在地理位置和环境上有什么共同特征？ 早期人类文明大都发源于大河文明的原因有哪些？ 四大文明古国都处于北温带，均发源于大河流域。 (1) 水源充足(2)地势平坦，土地相对肥沃；(3)气候温和，适宜人类生存，利于农作物生长。 一、地理环境 读图并结合课文，描述古代埃及的地理位置，分析那里的自然条件（气候、河流）。 1、地处非洲东北部，北临地中海 2、热带沙漠气候，干旱、少雨； 3、尼罗河是世界第一长河， 水量大，是埃及的唯一水源。 古希腊历史学家希罗多德说： 埃及是“尼罗河的馈赠”。 Egypt is “the gift of the Nile.” 每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。因此，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。 兴起：1、公元前3500年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。 发展：2、公元前3100年左右美尼斯 初步统一埃及，之后经历了古王国时代、中王国时代和新王国时代。 强盛：3、在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国（地跨亚非的军事帝国），版图向北延伸至叙利亚和小亚细亚交界处和幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”（今苏丹境内）。 灭亡：4、此后埃及几度分裂，并不断遭到外族入侵（原因）。公元前525年波斯吞并埃及；后来亚历山大帝国和罗马帝国先后占领埃及。 古埃及近3000年的文明没有延续下去。 二、文明历程 讲述古代埃及发展史 兴起： 发展： 强盛： 衰亡： BC3500年前后，逐渐形成了几十个最初的小国。 BC3100年，美尼斯初步建立起统一的埃及国家。 BC15世纪时，成为地跨亚非两洲的帝国。 BC6世纪，它被波斯灭亡。 … BC 3500年 出现小国 BC 3100年 美尼斯统一埃及 BC 15世纪 地跨亚非两洲帝国 BC 6世纪 被波斯灭亡 三、文明成就 古埃及创造了哪些突出的文明成果？（看书，