北师大版小学五年级数学上册教学课件《 一个数除以小数》.pptxVIP

一个数除以小数 第1单元 小数除法 学习目标 2.掌握除数是小数的除法的计算方法。 1. 理解一个数除以小数的算理。 3.培养学生的迁移类推能力,渗透转化思想。 笔算下面各题。 9.6÷2＝ 4.8 先想一想计算时应该注意什么，再计算。 复习导入 72÷15＝ 4.8 0.3 5.1 0.3 1 3 2 1 7 2 1 0 5.1÷0.3＝ 17（分） 情景导入 5 4 7.2 7 5 0 4 3 6 5 3 6 0 0 54÷7.2＝ 7.5（分） 0 0 答：淘气打电话的时 间是7.5分。 探索新知 大家来讨论：计算除数是小数的除法是怎样计算的？ 先移动除数的小数点，使它变成整数。 除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位。 位数不够的，在被除数的末尾用0补足。 然后按除数是整数的小数除法进行计算。 探索新知 典题精讲 亮亮登山，从山底到山顶全程有4.8km,他上山用了3.2小时,下山用了2.4小时。上山、下山的平均速度各是多少? 典题精讲 解题思路： 要求速度,根据“速度=路程÷时间”,就要知道时间和路程。题目中有两个时间和一个路程,要分清求的是哪段路程的速度,需分别找到对应的时间。可以根据速度、时间和路程三者之间的关系提出其他数学问题。 典题精讲 4.8÷3.2=1.5(千米/时)　4.8÷2.4=2(千米/时) 答:上山的速度是1.5千米/时,下山的速度是2千米/时。 正确解答： 典题精讲 公园有一条长方形甬道,长是8.5m,面积是8.16m2,它的宽是多少米? 典题精讲 解题思路： 长方形的面积=长×宽，知道长方形甬道的面积是8.16平方米，长8.5米，根据长方形的宽=面积÷长，就可以求出长方形甬道的宽。 典题精讲 正确解答： 8.16÷8.5=0.96（米） 答：它的宽是0.96米。 竖式计算 易错提醒 错误解答 1.2 6 1.8 0. 1 2 6 0 7 错解分析： 易错提醒 错误解答错在商的位置不对。除到哪一位不够除时,要在商的对应位置商0占位,然后继续除。 易错提醒 正确解答 错误解答 1.2 6 1.8 0. 1 2 6 0 7 4.68÷1.2＝ ÷12 把下面的算式转化成除数是整数的除法算式。 5.2÷3.2＝ ÷32 2.38÷0.34＝ ÷ 1.61÷0.46＝ ÷ 46.8 52 238 34 161 46 学以致用 3 4 4 4 8 6 4 0 6 0.5 4 4 0.16 0.544÷0.16＝ 3.4 算一算。 . . 学以致用 25.6÷0.032＝ 800 0 8 2 5 6 0 2 5. 6 0.032 0 0 0 要使除数0.032转化成整数，小数点要向右移动几位？ 7.5 7.5 7.5 0.45 45 450 想一想，填一填。 想一想，为什么左边三道题的商相等，而右边三道题的商却不相等呢？ 左边三道题被除数和除数同时除以相同的数，商不变。 右边三道题，被除数不变，除数缩小，商反而扩大。 学以致用 你能提出数学问题并解答吗？ 苹果冠军的重量是普通苹果重量的几倍？ 学以致用 1.67÷0.25＝ 6.68 答：苹果冠军的重量是普通苹果重量的6.68倍。 小林家今年售出自家种植的草皮共收入455元，每平方米售价为6.5元。小林家出售了多少平方米的草皮？ 学以致用 455÷6.5＝ 70（m2） 答：小林家出售了70m2的草皮。 课堂小结 末尾如果有余数，后面添0继续除。 1.除数是一位小数的除法:先把被除数和除数同时扩大到原来的10倍,转化成除数是整数的除法,再按照除数是整数的除法的计算方法进行计算。 2. 计算除数是小数的除法时,根据“被除数和除数同时扩大到原来相同的倍数(0除外),商不变”的规律,先把除数的小数点去掉,使它变成整数,再看原来除数有几位小数,被除数的小数点也向右移动相同的位数。如果位数不够,要添0补足。最后按照除数是整数的小数除法进行计算。 课堂小结 1. 5比3大，我们也可以用一个符号表示，这个符号叫大于号，读作5大于3；3比5小，就用小于号表示，读作3小于5。 2.大于号和小于号的开口是相反的，但是开口都对着大数，尖角对着小数。 05.1班 谢谢观看