乘法的初步认识说课稿课件教案资料.pptVIP

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人教版二年级数学上册;一、说教学背景;说教学背景;说教学背景;说教学背景;说教法与学法;说教学过程;;3、合理练习,强化新知。 要达到学生掌握知识。最终发展能力的目的,学生的思维就必须经过反复多次,循序渐进的实际应用。本节课的练习有两个层次,第一个是基本练习,是让学生看图写出加法算式和乘法算式,使学生初步掌握求几个相同加数的和,还可以用乘法算, 并能正确写出乘法算式。第二个层次是综合练习。形式上多种多样,生动有趣,符合一年级小朋友的心理???征,让他们在动中学,玩中学,游戏中学,使他们对新知的认识升华一步,进而形成技能;4、指导总结,巩固新知。 新课后,教师引导学生对本节课所学内容进行总结,这对全课的教学内容起到梳理概括,画龙点睛的作用。帮助学生把新知识纳入到已有的知识结构中去,同时,增强学生的目标意识,有利于提高学生整体思考能力和概括总结的能力。 ;; 说教学效果评价;谢谢

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