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六年级下册数学第1单元 第1节第2课时 圆柱和圆锥的各部分名称.pptxVIP

六年级下册数学第1单元 第1节第2课时 圆柱和圆锥的各部分名称.pptx

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第1单元 圆柱与圆锥 六年级数学·下 新课标[北师] 1 面的旋转 第2课时 圆柱和圆锥的各部分名称 1.圆柱体和圆锥体是由什么图形旋转得到的? 圆柱体是由长方形以一边为旋转轴旋转得到的;圆锥体是由直角三角形以其中一条直角边为轴进行旋转得到的。 2.你能说出下面的立体图形的高是多少吗? 长方体的高是5 cm,正方体的高也是5 cm。 圆柱 圆锥 正方体 圆柱 圆锥 长方体 圆 柱 体 的 底 面 上底面 下底面 侧面 连接圆柱体两个底面圆心的线段叫作圆柱体的高。 圆柱体的高有无数条。 下面的圆形叫 作圆锥的底面 围成圆锥的曲面 叫作圆锥的侧面 从顶点到底面圆心之间的距离叫作圆锥的高。 圆锥的高只有一条。 底面放平 平板和底 面一样平 教材第3页“练一练”第3题 。 3.下面图形中哪些是圆柱或圆锥?在括号里写出 名称,并标出底面直径和高。 圆锥 d h 圆柱 d h 教材第3页“练一练”第4题 。 4.找一个圆柱形和一个圆锥形的物体,分别 指出它们的底面和侧面,并测量出这两个 物体的高。 教材第3页“练一练”第5题 。 5.某种饮料罐的形状为圆柱 形,底面直径为6.5cm, 高为11cm。将24罐这种饮 料按如图所示的方式放入 箱内,这个箱子内部的长、 宽、高至少是多少? 长:6.5×6=39(cm) 宽:6.5×4=26(cm) 高:11cm 答:这个箱子内部的长至少是39 cm、宽至少是26 cm、高至少是11 cm。 1.(基础题)想一想,填一填。 (1)圆柱的两个底面都是(    ),它们的面积 (    )。 圆形 相等 (2)圆柱的侧面是一个(  )面,把它沿着高展开可 能是一个(   )形或(   )形。它的一条边 等于圆柱的(  ),另一条边等于圆柱的 (     )。 曲 长方 正方 高 底面周长 (3)圆锥的底面是(   ),侧面是(  )形。 圆形 扇 2.(难点题)你能指出下面圆柱和圆锥 的高是多少,底面周长、直径是多少吗? 高:20 cm;底面周长:25.12 cm;直径:8 cm。 高:6 cm;底面周长:12.56 cm;直径:4 cm。 3.(探究题)下面测量高的方法对吗?在对的下 面画“√”。 √   

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