辽宁省辽阳市第九中学初中七年级历史上册 第4课 早期国家的产生和发展名师课件 新人教版.pptVIP

早期国家的产生和发展 一、教学目标 1．了解夏、商、西周更替的基本史实；了解西周分封制。 2．通过分析夏朝的建立，商汤灭夏、武王伐纣等历史事件，培养学生观察历史进程，理清历史发展线索的能力，辨证地评价历史事件和历史人物的能力。 3．通过本课学习，使学生认识到：我国是世界上最早进入奴隶制社会的国家之一，是文明古国。重用贤人，拒绝暴政是国家兴亡的关键。 二、重难点分析 1．重点：了解夏朝的建立和西周的分封制。 2．难点：理解西周分封制。 三、教学方法 1．小组学习法。初一的学生感性认知能力强，表现欲望强，可以布置学生自学教材内容，在课上进行交流；学生对《封神榜》中的人物比较感兴趣，可以选择性的插入人物故事，增加本课的趣味，调动学生学习历史的积极性。 2．表格学习法。本课的知识点多又比较琐碎，但内容浅显，可用表格进行归纳，引导学生动脑，动手，动口，帮助学生进行梳理，培养学生的学习能力。 3．引入历史典籍，培养学生历史素养。 四、教学过程 （一）【创设情境，导入新课】 同学们，小时候你们都读过《三字经》吗？它是一部中国传统文化中的优秀儿童启蒙读物，是中华民族珍贵的文化遗产，其独特的思想价值和文化魅力为世人所公认，被历代中国人奉为经典并不断流传。我选取了《三字经》部分内容，让我们一起来读一读。 同学们，《三字经》内容涵盖了历史、