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- 2019-08-15 发布于河南
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教学目标 1.使同学们认识厘米,体会厘米的实际意义。 2.能估计较小物体的长度,会用刻度尺测量物体的长度。 * 0 0 0 刻度线 长5厘米 ( ) √ √ ( ) ( ) 测量物体时刻度尺应该怎么放?下面哪个是正确的? 铅笔长( )厘米 7 0 铁钉长( )厘米 2 小刀长( )厘米 11 长大约( )厘米 5 5 长大约( )厘米 6 6
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