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- 2019-09-11 发布于天津
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Good morning! 从文献检索课走来 向信息素养教育走去 孙 平 sunping@ 清华大学图书馆 讨论三个问题 1、我们的信息素养教育是比国外先进了还 是落后了? 2、我们的教学是越来越容易了还是复杂了? 3、我们的日子是越来越好过了还是困难了? 围绕三个主题 1、科学发展 与时俱进 2、自主创新 实践探索 3、和谐社会 务实求真 一、科学发展 与时俱进 第一个问题:我们的信息素养教育是比国外先进了 还是落后了? 1、回顾历程 感恩前辈 1980年代初期:信息教育的开创 1980年代中期:文献检索课的开启 1980年代后期:文献检索课的推进 1990年代初期:文献检索课的发展 1990年代中以来:文献检索课的成熟 培训班、专题讲座和图书馆导读的系列化和常规化 一、科学发展 与时俱进 2、肯定成绩 建立自信 师资建设:骨干队伍,后继有人 课程建设:改革中调整 教材建设: 与资源发展俱进 实习室建设:多媒体教室专用/共享 网络化教学(下页) 一、科学发展 与时俱进 教学网络化 Word和PPT讲义 多媒体课件(demo) 网络教学平台(demo) 数字化信息门户(Web portal)
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