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- 约1.35千字
- 约 10页
- 2019-08-15 发布于江苏
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* 下棋 梁实秋 学习目标:? 1.掌握基本的生字词。做到会读、会写、理解词义。 2.学会恰当地运用对比、排比、比喻等修辞手法,体会细节描写对刻画人物的作用。 3.学习作者描写人物的方法,揣摩本文生动诙谐而生动的语言。 4.通过棋人棋趣,感悟作者的弈棋观,人生态度。 根据提示注音、填字? 博弈( )诮骂( )排闼( )中肯( ) 鹌鹑( )( )茶寮( )噎嗝( )( ) 受窘( )每一着( ) 阒不见人( ) 剑拔弩张( )嗤之以鼻( )嗜此不疲( )自怨自艾( )枰( )?寮( )长吁短叹( )抓耳挠( ) 略胜一( ) 不( )小节 ( )鼓相当? 走进文本——感知内容 1、本文围绕什么词展开的?写了哪些棋人棋事? 2.从文中哪些词句能看出作者的态度?你感受到梁实秋是一个怎样的人?你又悟出了怎样的生活哲理? 1.本文围绕“下棋”,列举了有涵养的棋手、受窘者、超出了棋盘而至于武斗者、观弈者,以棋陶冶性情者,沉溺其中不能自拔者。 2.他欣赏的是处于完全超脱
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