教育基础知识框架整理.pdf

教育学 第一章 本质属性 1、概念、 2、属性 3、基本要素：教育者、受教育者、教育媒介 社会属性 功能：对象 — 个体、社会； 方向 —正向、负向； 呈现方式 — 神话起源：最古老的 生物起源：利托尔诺、沛西 能； 第一个正式提出 起源 心理起源：孟禄 教育 劳动起源 原始社会：特征—非独立性、自发性、全民性、广泛性、无等级性、无阶级性 古代社会：特征；中国、印度、埃及、希腊和罗马、中世纪西欧、文艺复兴欧洲 历史发展 近代社会：特点：国家化、初等教育义务化、世俗化、法制化 现代教育特点：教育 +生产劳动；公共性、普及性、多样性；科学化 现代社会：特点： 教育 20 世纪后：终身化、全民化、民主化、多元化、现代化、全球化、信息化、科学性 教育学