部编版六年级语文上册第4单元语文园地课时2.pptxVIP

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  • 2019-08-15 发布于云南
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部编版六年级语文上册第4单元语文园地课时2.pptx

语文园地; 《三国演义》塑造了诸多鲜明的人物形象。小说中有许多情节,对突出人物形象起了很好的作用。你知道哪些人物呢?; 操教酾热酒一杯,与关公饮了上马。关公曰:“酒且斟下,某去便来。”出帐提刀,飞身上马。; 众诸侯听得关外鼓声大振,喊声大举,如天摧地塌,岳撼山崩,众皆失惊。正欲探听,鸾铃响处,马到中军,云长提华雄之头,掷于地上。其酒尚温。;“关云长温酒斩华雄”;朗读“关云长温酒斩华雄”的片段,读出关公的神勇。注意运用夸张手法的句子要重读。 ;狞笑是一种可怕的笑容,让人觉得害怕,也是类似于冷笑的一种笑。表现出洪水来的汹涌可怕。;◇水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。;1.读一读,体会人物复杂的内心世界。试着写一写你忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。 桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!” ; ;4.想一想你经历过哪些事情时,有忐忑不安或犹豫不决时的心理活动?; 回乡偶(ǒu)书 贺知章 少小离家老大回, 乡音无改鬓(bìn)毛衰。 儿童相见不相识, 笑问客从何处来。; 贺知章(659—744),字季真,号四明狂客,唐,诗文以绝句见长,除祭神乐章、应制诗外,其写景、抒怀之作风格独特,清新潇洒,著名的《咏柳》、《回乡偶书》两首脍炙人口,千古传诵,今尚存录入《全唐诗》共19首。;⑴偶书:随便写的诗。 ⑵少小离家:贺知章三十七岁中进士,在此以前就离开家乡,回乡时已年逾八十。 ⑶乡音:家乡的口音。 ⑷鬓毛衰:老年人须发稀疏变少。鬓毛,额角边靠近耳朵的头发。;我年少时离开家乡,到迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变,鬓角的毛发却已斑白。 家乡的儿童们看见我,没有一个认识我。他们笑着询问我:这客人是从哪里来的呀?; 贺知章辞去朝廷官职,告老返回故乡时已八十六岁,这时,距他中年离乡已有五十多个年头了。通过写诗人年老回乡的感慨???见闻,表达了他深感人生易老、世事沧桑、物是人非、无所适从的思想感情。; 回乡偶书 贺知章 少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识, 笑问客从何处来。;通过情节理解人物心理;分析关键词理解人物心理;心理活动要复杂描写

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