考研中外著名教育家及其主要教育思想完整版.pdfVIP

中外著名教育家及其主要教育思想 外国著名教育家及其思想主张（一） 一、苏格拉底的教育思想 1、课程论： “美德即知识 ”。 2 、苏格拉底方法 在与学生谈话的过程中， 并不直截了当地把学生所应知道的知识告诉他， 而是通过讨论问答甚至 辩论来揭露对方认识中的矛盾，逐步引导学生自己最后得出正确答案的方法，被人们称为是 产“ 婆术 ”。 二、亚里士多德的教育思想 体、德、智、美和谐发展： 首先训练其身体，必须注意公民的道德教育， 阅读、 书写， 乃至绘画的目的都是为了将来的实际 效用，音乐教育是和谐发展的核心。 三、昆体良的教育思想 昆体良 (约公元 35 年 -100 年 )是古代罗马教育史上最著名的教育思想家。著有《雄辩术原理》。 重视幼儿教育。 强调保姆必须是一个具有良好的品德和说话准确的人， 因为她们的一言一行都会 影响幼儿。 主张应尽早让儿童接受学校教育。在他看来，家庭教育容易使孩子 养成冷淡、自夸和羞怯的习 性。