山东省济南市2018年中考地理 专题复习六 区域“差异与合作”教案.pptVIP

专题透析 专题整合 专题过招 专题透析 专题整合 专题过招 点击进入栏目 谢谢观看 * 专题六　区域“差异与合作” 地球表面最显著的特征，就是它的自然现象和人文现象空间分布的不均一性，即差异性。区域性之所以成为地理学的特征，就是因为区域的这种差异性。区域间之所以需要合作，也是因为区域各有特点。 1．认识区域差异 区域间存在差异，如南方地区和北方地区存在很多差异，同时，当我们把某一级区域又划分成更小的区域时，它们之间也会存在差异，如我们学校内某两处的气温都可能存在差异。差异是在比较中产生的，认识区域间的差异也可以用比较的方法。 比较区域位置差异可从半球位置、经纬度位置、海陆位置和相对位置等方面来进行。比较区域位置差异，同时要关注区域位置的相同点。 区域自然要素包括气候、地形、河流等方面，比较区域自然要素差异也就是比较不同区域的气候、地形、河流等方面的差异和相同点。 区域人文环境包括经济、人口、文化等方面，比较区域人文要素差异也就是比较不同区域的经济(农业、工业、交通等)、人口、文化等方面的差异和相同点。 比较某个国家与中国的差异，因为对于中国，我们了解的较多，可以先想想某个国家我们学了什么。例如，中国和印度有哪些相似之处，先想想“印度”我们学习了什么，世界第二人口大国，热带季风气候与农业生产，迅速发展的服务外包产业。所以相似之处有人口众多，都有季风气候，都种植小麦、水稻，都存在水旱灾害等。 比较中国的差异，可考虑是不是在比较秦岭—淮河、400mm年等降水量线两侧的差异，是不是在比较四大地理区域的差异。 前面专题已比较的中国四大地理区域自然环境的差异，中国农业分布的东西差异、南北差异以及人口、民族、交通等分布差异在此表中不再列举。 2．区域合作 地域差异具有全球性特征，地球表面上不存在完全相同的两个区域。地域差异既包括地理位置、自然景观、资源分布、地形、气候等自然条件，也包括人口、经济发展、政治制度等。差异性产生互补性，地区之间相互依存、密切合作，已成为必然，许多重要国际组织应运而生，并发挥重要作用。 我们常考的合作有两种，一种是经济稍好的与经济稍 差的进行合作，类似于港澳和祖国内地的合作，经济稍好 的区域提供资金、技术、管理经验，经济稍差的提供资 源、劳动力、厂房等。 一种是能源合作，类似于西气东输。提供能源的区域 将能源优势转化为资金优势，带动了相关产业的发展。接 受能源的区域缓解了能源短缺，改善了当地环境。