原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2 100以内的加法和减法（二）
不进位加
RJ 二年级上册
1
（1）两位数加一位数不进位加法的笔算
（2 ）两位数加两位数不进位加法的笔算
2
情境 探索 当堂 课堂 课后
导入 新知 检测 总结 作业
探究点 1 两位数加一位数不进位加法的笔算
二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？
35 ＋2 ＝ 37 （人） 十 个
3 5
+ 2
3 7
先算5＋2 ＝7， 也可以写成竖
怎样口算？
再算30 ＋7 ＝37 。 式，用笔算。
归纳总结：
两位数加一位数(不进位) 的计算方法：
1.相同数位对齐，即把一位数同两位数个位上的
数对齐。
2.先把个位上的数相加，写在得数的个位上，再
把十位上的数落下来，写在得数的十位上。
小试牛刀
1. （选题源于教材P12做一做第2题）
2 1 4
+ （ ）
+ 3 3 3
2 4 3 7
探究点 2 两位数加两位数不进位加法的笔算
二（1）班和二（2 ）班一共有多少名学生？
写竖式时，是
写竖式时，要注意什么？
怎样笔算？
从哪位加起的？
35 ＋32 ＝ 67 （名）
十个
从个位加起。
3 5
＋3 2
6 7
相同数位要对齐。
归纳总结：
两位数加两位数（不进位）的计算方法：
1.相同的数位对齐，从个位加起。
2.个位加个位，十位加十位。个位上相加的结
果写在得数的个位上，十位上相加的结果写
在得数的十位上。
两数相加不进位，方法其实很好记。
运算时候列竖式，相同数位要对齐。
个位相加写个位，十位相加十位齐。
小试牛刀
1.
您可能关注的文档
- 人教版数学3年级上册 2.1两位数加两位数 (口算) 同步习题 （含答案）.pdf
- 人教版数学3年级上册 第2课时 解决问题—求经过的时间（例2） 讲解课件.pdf
- 人教版数学3年级上册 第4课（二单元 第1课时 两位数加两位数（口算）（例1））.pdf
- 人教版数学3年级上册 第一单元跟踪检测卷（含答案）.pdf
- 人教版数学3年级上册 二单元 2.2 两位数减两位数（口算） 同步习题（含答案）.pdf
- 人教版数学4年级上册 1.5 亿以内数的改写和求近似数 配套口算（含答案）.pdf
- 人教版数学4年级上册 1.5 亿以内数的改写和求近似数 同步习题（含答案）.pdf
- 人教版数学4年级上册 第2课时 亿以内数的读法 讲解课件.pdf
- 人教版数学4年级上册 第3课 亿以内数的写法 配套口算（含答案）.pdf
- 人教版数学4年级上册 第3课 亿以内数的写法 同步习题（含答案）.pdf
- 人教版数学3年级上册 二单元 第2课时 两位数减两位数（口算）（例2）.pdf
- 人教版数学3年级上册第一单元周测培优题（含答案）.pdf
- 人教版数学4年级上册 第3课时 亿以内数的写法 讲解课件.pdf
- 人教版数学4年级上册 第6课时 数的产生和十进制计数法.pdf
- 人教版数学4年级上册 一单元 第5课时 亿以内数的改写和省略.pdf
- 人教版数学5年级上册 第3课时 小数乘小数：积的小数位数不够.pdf
- 人教版数学5年级上册 第6课时 整数乘法运算定律推广到小数.pdf
- 人教版数学5年级上册 一单元 第5课时 积的近似数.pdf
- 人教版数学6年级上册 第3课时 分数乘分数.pdf
- 人教版数学6年级上册 第6课 整数乘法的运算定律推广到分数乘法.pdf
文档评论（0）