人教版数学6年级上册 第3课时 分数乘分数.pdfVIP

1 分数乘法 第3课时 分数乘分数 RJ 六年级上册 1 （1）分数乘分数的意义 （2 ）分数乘分数的计算方法 2 情境 探索 当堂 课堂 课后 导入 新知 检测 总结 作业 有趣的分数 小红遇到一道判断题：先吃掉一块面包的一 半，再吃掉剩下面包的一半，这时还剩下整个面 包的四分之一。她毫不犹豫的打了错号，她认为 吃了一半，不就还剩下一半，也就是二分之一吗？ 她的想法对吗？ 探究点 1 分数乘分数的意义 1 李伯伯家有一块 公顷的地。 2 1 种土豆的面积占这块地的 ，种玉 3 5 米的面积占 5 。 （1）种土豆的面积是多少公顷？ （2 ）种玉米的面积是多少公顷？ 分数乘分数的意义： 思 路 根据一个数乘分数的意义，求一个数的几分之几 是多少应该用乘法计算。 1 1 1 3 × × 2 5 2 5 要点提示： 分数乘分数的意义与一个数乘分数的意义相同， 都是求一个数的几分之几是多少。 小试牛刀 只列式，不计算。 （选题源于教材P4做一做第1题） 4 1 4 1 （1） kg的 是多少千克？ × 5 2 5 2 7 4 7 4 （2 ） 小时的 是多少小时？ × 12 7 12 7 探究点 2 分数乘分数的计算方法 请你用一张纸动手折一折、画一画，用阴影表 1 1 示出  的结果并试着用算式计算。（用同样的 2 5 1 3 方法完成  ） 2 5 1 1 2 公顷的 5 ？公顷 1 公顷 2 观察两个算式的计算过程，试着说一说分数乘分 数的计算方法。 （1） 分子相乘的积作分子