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1 大数的认识
第4 课时 亿以内数的大小比较
RJ 四年级上册
1
(1)位数不同的两个数大小比较的方法
(2 )位数相同的两个数大小比较的方法
2
复习 探索 当堂 课堂 课后
导入 新知 检测 总结 作业
比较下面每组中两个数的大小。
356 < 1280 2010 > 1020
5693 >5297 8064 > 8046
怎样比较万以
内数的大小?
探究1
探究2
这是2011年几个国家到我国旅游的人数。(单位:人)
探究点 1 位数不同的两个数大小比较的方法
活动:
1. 正确读出这些数。
2. 比较美国和泰国、俄罗斯和印度、日本和印度
到我国旅游人数的大小。
问题:你们是怎么比较位数不同的两个数的
大小关系的?
归纳总结:
位数不同的两个数大小比较的方法:
位数不同的两个数,位数多的那个数就大。
小试牛刀
1.
比较6985000和968500,因为6985000是(七 )
位数,968500是( 六 )位数,所以6985000
( )968500 。
>
归纳总结:
位数相同的两个数大小比较的方法:
位数相同的两个数,从最高位比起,最高
位上的数大的那个数就大,如果最高位上的数
相同,就比较下一个数位上的数。
小试牛刀
1. 比较下面每组中两个数的大小。
(选题源于教材P11做一做第1题)
92504 < 103600 50140 <63140
28906 > 28890 620300 > 307300
2. 按照从小到大的顺序排列下面各数。
(选题源于教材P11做一做第2题)
50500 500500 55000 40005
40005<50500<55000<500500
夯实基础
1.填一填。
(1) 比较6985000和968500,因为6985000是( 七 )位
数,968500是( 六 )位数,所以6985000( > )
968500 。
(2) 比较258370和163985,因为这两个数的位数(相同) ,
所以比较( 十万)位上的数,因为2( >) 1 ,所以
258370( > )163985 。
(3) 比较783943和789343,因为这两个数的位数(相同) ,
而且(十万)位和( 万 )位上的数也相同,所以要比
较( 千 )位上的数,因为3( < )9 ,所以783943
( < ) 789343 。
2 .在 里填上“”“”或“=”。
位数不同:
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