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- 2019-08-15 发布于江苏
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* 专题5 实验与探究 生物(浙江选考专用) 一、高中生物常用的实验方法和思维 1.根据颜色来确定某种物质的存在: 待测液+I2→呈蓝色,待测液中存在淀粉; 待测液+本尼迪特试剂→呈红黄色,待测液中存在还原糖; 待测液+苏丹Ⅲ→呈橙黄色,待测液中存在油脂; 待测液+双缩脲试剂→呈紫色,待测液中存在蛋白质。 2.用大分子染料如红墨水来验证生物组织细胞膜的选择透性或检验细胞的死活。 3.用荧光标记法来证明细胞膜具有一定的流动性。 专题精讲 4.同位素示踪法:光合作用中产生的氧气的来源;噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质;DNA的复制是半保留复制;用18O2和14CO2追踪光合作用中氧原子和碳原子转移途径的实验等。 5.模拟实验法:如渗透作用的实验装置,分离定律的模拟实验等。 6.获得无籽果实的方法:用适宜浓度的生长素处理花蕾期已去雄的子房,如无籽番茄的获得;诱导染色体畸变,如无籽西瓜的获得。 7.确定某种激素功能的方法:饲喂法、切除注射法、阉割移植法、切除口服法。 8.确定传入、传出神经的功能:刺激+观察效应器的反应或测定神经上的电位变化。 9.植物杂交的方法 雌雄同花:花蕾期去雄+套袋+开花期人工授粉+套袋。 雌雄异花:花蕾期雌花套袋+开花期人工授粉+套袋。 10.确定某一显性个体基因型的方法:动物测交;植物自交或测交。 11.确定某一个体是否具有抗性基因的方法:确定
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