广东省2018届中考政治 第2部分 第11课 文明礼貌 诚实守信教案.pptVIP

广东省2018届中考政治 第2部分 第11课 文明礼貌 诚实守信教案.ppt

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1.什么是礼貌?有哪些表现? (1)含义:礼貌是处理人与人之间关系的一种规范,是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。 (2)表现:语言文明、态度亲和、举止端庄。 2.文明礼貌有什么重要性? (1)个人意义:①讲文明,有礼貌是做人的基本品质。②礼貌是尊重的具体表现,反映我们自身的素质,展示我们的风采。③文明礼貌的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊的必要条件。 (2)社会意义:①礼貌是文明的体现,是否文明礼貌,不是个人私事,也不是无足轻重的小事,它表明一个人是否具有道德修养,影响到人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的形象和尊严。②礼貌有助于形成文明的社会风气,提升社会文明程度,构建和谐美好社会。 3.礼仪的重要性有哪些? ①礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征,关系到我们自身的形象,而且直接关系到周围的人,关系到我们的集体,甚至关系到我们民族和国家的形象。②讲究礼仪,有助于我们进一步提升道德水平和精神境界,会使我们变得优雅可亲,更容易被人接纳。③遵守健康、文明的社交礼仪,是展示我们优雅风采和高尚品德的要求,也是与他人顺利交往的前提。 4.需要掌握的基本交往礼仪有哪些? 就个人礼仪来说,表现在举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等许多方面。站如松、坐如钟、行如风,是最常用的三种合乎礼仪的姿态。 1.什么是诚信? 诚信,即诚实守信。“诚”,就是内诚于己,诚实无欺、诚实做人、诚实做事,实事求是;“信”,就是外信于人,有信用、讲信誉、守信义。 2.为什么要讲诚信?(诚信的重要性) ①诚信是为人处事的基本原则,是中华民族的传统美德。②诚信是个人得以在社会上立足、事业得以成功的保证。③诚信能得到别人的信任和尊重,能建立良好的人际关系,也是自身道德的升华。④诚信使社会有条不紊,文明进步成为可能。 3.诚信守则有哪些具体要求? (1)坚持实事求是是诚信做人的守则之一。诚信的基础是尊重客观事实。实事求是地表达事物的本来面目,是诚实守信的出发点。 (2)在涉及利益冲突的问题时,要站在多数人利益一边。 (3)在眼前利益与长远利益冲突时,要站在长远利益一边。 (4)在遇到情与法的冲突时,要站在法律一边。 4.怎样做一个诚实守信的人? (1)对人守信,对事负责,这是诚信的基本要求。 (2)慎重许诺,一旦有所承诺,就应努力兑现。践约守信是我们诚实做人的核心。 (3)诚信做人体现在一点一滴的小事之中。 (4)正确理解诚信守则并按照其要求去做。 (5)要有诚信的智慧: ①正确处理好对人诚实与尊重他人隐私的关系:我们要恪守诚信的品德,但也要尊重个人隐私。我们对诚信的理解应与具体的情境结合起来,坚持原则,权衡利弊,按照实际情况妥善处理。 ②正确处理好诚信与“谎言”的关系:诚实和说谎是水火不容的,做诚实的人不应该撒谎;在特定的情境中,出于维护对方利益的需要,需要我们隐瞒事情的某些真相,说些“善意的谎言”。从根本上说,善意的谎言并不违背诚实的道德。诚信的核心是善。 1.礼貌是人们在交往中应该共同遵守的一种道德规范。 2.礼貌对个人的成长和发展,对社会的文明进步,都有重大作用。 3.对人守信、对事负责,是诚信的基本要求。 4.诚信的基础是尊重客观事实。 5.践约守信是我们诚实做人的核心。 6.诚信的核心是善。 7.在特定的交往环境中,有时需要我们隐瞒事情的某些真相,说些“善意的谎言”,并不违背诚实的道德。 单项选择题 文明礼貌 1.(2014,13)近年来,我国游客的文明素质在不断提高,但不管是巴黎街头“请勿喧哗”的中文标语,还是纽约地铁站内“请勿插队”的中文劝导牌,仍然都在警示我们:必须进一步提高国民的文明素质。这是因为(  ) A.文明素质决定了一个国家的国际影响力 B.中文告示更加方便中国游客的出行游玩 C.文明素质是一个人出国旅行的物质基础 D.文明素质关系到国家和民族的形象和尊严 2.(2015,11)我国古代哲学家管仲说:“善气迎人,亲如弟兄。恶气迎人,害于戈兵。”这侧重启发我们在生活中要(  ) A.宽容他人 B.理解他人   C.乐于助人 D.礼貌待人 3.(2016,8)近年来,记者调查表明,有些学生见到老师不打招呼,在穿着方面以奇装异服为美,有些男生还喜欢留长发、染头发。上述学生的行为属于(  ) A.不懂礼貌的表现 B.不讲礼仪的表现   C.张扬个性的表现 D.追求时尚的表现 4.(2016,16)当前我国的旅游消费已进人大众化发展阶段,越来越多的居民出国旅游。中国游客在国外公共场合大声喧哗、旅游景区乱刻字、随地吐痰、争抢打架等现象不时见于国外媒体,有损国人形象。要解决上述问题,下列建议正确的是(  ) A.加强全体公民道德规范教育和社会公德教育

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