广东省2018年中考历史总复习 第一部分 教材梳理 中国古代史 主题二 统一国家的建立、政权分立与民族交融教案.pptVIP

6. 下表是北魏孝文帝推行的一项改革措施，孝文帝推行该项措施的主要意义在于( ) A. 变鲜卑贵族为汉族地主 B. 加速了鲜卑族的汉化过程 C. 改鲜卑人为汉人 D. 消灭了鲜卑陋习 考点演练 B A * 主题二：统一国家的建立、政权分立与民族交融 第一部分 教材梳理中国古代史 考情分析 命题规律 考查年份 考查点 考纲要求 题型 分值 中考热度 2015 汉武帝统一思想 汉武帝大一统的主要史实 选择题 3 2016 三国历史史料 了解三国鼎立形成的史实 选择题 3 2017 西域都护 丝绸之路在中外交流中的作用 选择题 3 备考指导 通过对近三年广东中考试题的分析，可以看出本主题内容每年都有考查，主要以选择题的形式呈现。从考查内容看，主要集中在秦始皇加强中央集权的措施、汉武帝强化大统一格局的措施以及北魏孝文帝改革的措施。在2018年中考中，我们要特别关注： 1. 秦汉时期建立和加强专制主义中央集权体制的各项措施。 2. 结合丝绸之路开通的史实，理解西部大开发战略，认识改革开放的意义。 3. 了解三国鼎立局面形成的史实，认识统一的重要性。 4. 以北魏孝文帝改革为例，纵向比较我国古代历史重大改革，认识改革是强国之路的观点 时间轴 知识网络 1. 完成统一：从公元前230年至公元前221年，秦王嬴政陆续灭掉了六国。公元前221年，秦始皇建立我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。 2.巩固措施： 政治：建立中央集权制度，最高统治者自称_____；在中央设立丞相、太尉、_____；在地方推行_____经济：统一车辆形制、_____、度量衡 文化思想：统一_____；焚书坑儒 军事：反击匈奴，北筑_____；开发南疆，兴修灵渠 3. 统一意义：结束了春秋战国以来诸侯混战的局面，开创了统一的新局面；有利于社会安定和经济、文化的发展；促进了各民族之间的交融，有利于华夏民族的形成；为以后中国疆域的形成奠定了基础。 考点1：秦始皇加强中央集权史实，统一国家建立的意义 皇帝 御史大夫 郡县制 货币 文字 长城 1. （2017深圳）电视剧《人民的名义》塑造了一批人民检察官的形象。秦朝时，秦始皇在中央设立了负责监察百官的( ) A. 丞相 B. 御史大夫 C. 太尉 D. 郡守 2. （2014广东）自统一六国后，秦始皇在中央设置的太尉一职，曾“虚设其位”。对秦朝这一现象较为合理的解释是( ) A. 削弱中央的军事力量 B. 增强地方的军事权力 C. 皇帝亲自控制军权 D. 丞相、太尉职位合一 真题再现 B C 3. （2017衡阳）汉字书法是我国优秀传统文化的瑰宝。电影《英雄》中有这样一段对话：无名对秦王说，“剑”字有18种写法；秦王说，统一后只保留一种。秦王统一全国后保留的这种文字是( ) A. 甲骨文B. 小篆 C. 隶书D. 金文 4. （2017菏泽）有近代学者说：“中国历史上实际的大一统，直到此时（秦朝）才得以正式实现。这的确是政治上的一大改革。”“政治上的一大改革”指的是( ) A. 西周实行分封制 B. 秦朝建立中央集权制度 C. 西汉“罢黜百家，独尊儒术” D. 唐朝实行三省六部制 考点演练 B B 5. （2017威海）威海市初中乡土教育读本《威海历史》中写道：“秦始皇统一中国后……今威海市区域属于胶东郡腄县。”这说明秦始皇统一中国后，在地方上推行( ) A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制 C 措施 思想 采纳__________的建议，“__________，独尊儒术”。儒家思想成为封建社会的正统思想 政治 采纳主父偃的建议，颁布“__________”，削弱封国势力 强化监察制度，设立_____和刺史 作用 进一步巩固和发展了大一统帝国 考点2：汉武帝大一统的主要史实 董仲舒 罢黜百家 推恩令 司隶校尉 1. （2015广东）“盖有非常之功，必待非常之人。”汉武帝时期出现的“非常之人”与“非常之功”是( ) A. 董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术” B. 蔡伦改进造纸术 C. 张仲景编著《伤寒杂病论》 D. 华伦研制麻沸散 真题再现 A 2. （2017孝感）汉武帝即位初期，内有王国问题的困扰，外有匈奴的不断侵袭。汉武帝决定招贤纳士，加强皇权。那么，持以下哪种观点最容易得到汉武帝的赏识？( ) A. 天子受命于天，代天以御万民 B. 民为贵，社稷次之，君为轻 C. 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 D. 窃钩者诛，窃国者为诸侯 3. （2017黄石）下图是不同时期的人们对孔子和儒家认可程度的变化曲线图。图中出现甲、乙所示状况分别与什么现象有关？( )