内蒙古准格尔旗高中数学 第一章 算法初步 1.2 基本算法语句 1.2.1 赋值、输入和输出语句教案 新人教B版必修3.pptVIP

* 已知小明同学在一次期中考试中语文、数学、英语学科成绩分别为120，126，110. 问题1：画出求三科的平均分的框图． 提示： 问题2：该问题能用计算机处理吗？如何操作？ 提示：能． 应将算法过程转化成计算机理解的语言 1．赋值语句 (1)概念：用来表明赋给某一个变量一个具体的确定值的语句叫做赋值语句． (2)一般格式：变量名 ＝ 表达式． (3)赋值号：赋值语句中的“ = ”号． (4)赋值语句需要注意的几点： ①赋值号左边只能是变量的名字，而不是表达式． ②赋值号左右不能对换．赋值语句是将赋值号右边的表达式的值赋给赋值号左边的变量． ③不能利用赋值语句进行 代数式的演算.在一个赋值语句中只能给 一个变量赋值，不能出现两个或多 “＝”． ④赋值号与数学中的等号的意义不同． 2．输入语句 (1)键盘输入语句：Scilab程序中一般用“input”输入语句来控制在屏幕输入． (2)作用：可输入 数值、单个或多字符． 3．输出语句 “print”语句：print(%io(2)，a，b，c)的参数%io(2)表示在 屏幕上输出． 1．输入语句的一般格式为 变量名＝input(“提示内容”)；输入语句要求输入的值只能是具体的常数，而不是函数、变量或表达式；输入语句无计算功能． 2．输出语句的一般格式为 print(%io(2)，表达式). 3．赋值语句中的“＝”是“赋值号”，赋值号的作用是将它右边的一个确定值赋给它左面的一个变量．赋值语句可以对一个变量多次赋值，每次赋值后新值将取代变量中原有的值． 例1、请写出下面程序运算输出的结果． [思路点拨]　根据赋值语句的功能求结果． [精解详析]　(1)因为a＝1，b＝2，c＝a＋b，所以c＝3，b＝a＋c－b，即b＝1＋3－2＝2.所以输出a＝1，b＝2，c＝3. (2)由b＝20及a＝b知a＝20， 由c＝30及b＝c知b＝30， 再由c＝a及a＝20知c＝20. 所以a＝20，b＝30，c＝20，输出a，b，c的值是20，30，20. 答案：计算1＋2＋3＋4＋5的值　15 例2、　编写一个程序，要求输入两个数a，b的值，输出a＋b和ab的值． [思路点拨]　根据输入、输出语句的格式编写． [精解详析]　 总结：1.输入语句要求输入的值只能是具体的常数，不能是变量或表达式(输入语句无计算功能)，若输入多个数，各数之间应用逗号“，” 2．计算机执行到输入语句时，暂停等候用户输入“提示内容”所提示的数据，输入后回车，则程序继续运行，“提示内容”及其后的“；”可省略． 3．输出语句可以输出常量，变量或表达式的值(输出语句有计算功能)或字符，程序中引号内的部分将原始呈现． 3．要交换两个变量a，b的值，请用Scilab语句来描述算法． 解： 4．任给三个变量a，b，c赋值，设计一个计算 的值的程序． 解：程序如下： 例3、以下是用Scilab语句编写的程序，根据程序画出其相应的程序框图． [思路点拨]　先阅读程序，根据程序特点，画出框图． [精解详析]　程序框图如图所示： 总结 1.解决这类问题的关键是分析清楚程序中使用了哪些基本语句，从而据此将其内容填入各种程序框中，即可得到相应的程序框图．即 　　在利用Scilab语言书写程序时，要注意两点： (1)常见运算符号的书写方式，如： 数学符号 程序符号 ×(代数运算中的乘法运算符号) *(程序里面表示乘法的运算符) ÷(代数运算中的除法运算符) /(程序里面表示除法的运算符) (代数中的指数运算符) a^b(程序里面表示指数的运算符) ≤(代数中小于等于符号) ＝(程序里面表示小于等于的符号) ≥(代数中大于等于符号) ＝(程序里面表示大于等于的符号) 2. ≠(代数中不等号) (程序里面表示不等于的符号) |x|(代数中的取绝对值) abs(x)(程序里面表示求绝对值的函数) (代数中求算术平方根) sqrt(x)(程序里面表示求算术平方根的函数) (2)明确它们的运算规则：先乘除，后加减；乘幂优先于乘除；函数优先于乘幂；同级运算从左向右按顺序进行；括号内最优先. 5．用算法语句写出下面程序框图的程序． 解： 程序与程序框图是紧密相连的，有了程序画出程序框图，则更直观形象，能更好的理解程序的作用，同样设计解决一个问题的程序，先结合算法画出程序框图．再对照框图写出相应程序，则问题会变得简便易行． 课程总