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- 2019-08-15 发布于河南
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绿色行动
????????????????????????? ——100以内数的加减法(一)
[教材分析]
本单元是在学生学习了100以内数的认识,掌握了整十数加、减整十数和整十数加一位数及相应减法口算方法的基础上进行教学的。本单元的学习,是进一步学习100以内数的进位加法和退位减法及多位数加减发的重要基础。本单元教学的主要内容是:口算100以内两位数加、减一位数和两位数加、减整十数。
[教学目标]
1.具体情境,进一步理解加、减法的含义,掌握100以内两位数加、减一位数和两位数加减整十数的口算方法,并能正确熟练地进行口算;结合具体情境理解“求比一个数多几(少几)”的意义,并能解决有关生活中的实际问题。
2.经历提出问题、探索、交流方法的过程,体会算法多样化,形成初步的抽象、概括、推理能力。
3.能够运用所学的知识,提出并解决简单的实际问题,形成初步的应用意识,体会数学与生活的密切联系,培养初步的环保意识。
[教学重、难点]
掌握两位数加减一位数、两位数加减整十数的口算方法和解决“求比一个数多几?(少几)”问题是本单元的重点。其中两位数加一位数(进位)和两位数减一位数(退位)的口算是难点。
[课时安排]12课时
?信息窗1——校园护绿
第一课时
[教学目标]
?1.掌握100以内两位数加一位数和两位数加整十数的口算
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