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初三物理试题第 PAGE 6页(共6页)
2012—2013学年度第二学期期末质量检测
初 三 物 理 试 题
评价
评卷人
选择题(每小题3分,共45分。选择题内容在第4—6页上,每个小题只有一个正确选项,请将正确答案填在下方的答题框中)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
评价
评卷人
二、理解与应用(每空1分,20题3分,共16分)
16.如图是一种纸盒包装的饮料,饮用时先将吸管插入饮料盒。吸管插入饮料的一端做成尖形,其作用是 ,小明用吸管将饮料吸入口中主要是利用了 。在此过程中,饮料对杯底的压强 (填“变大”、“变小”、或“不变”)。
17.学校升旗仪式上,当升旗手缓缓向下拉绳子时,旗子就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个 滑轮,它能改变力的方向,但 (选填“能”或“不能”)省力。如右图所示,一物体重500N,滑轮重、绳重和摩擦均忽略不计,要拉起这个物体甲图中需 N拉力,乙图中需 N拉力。
18.2013年6月,我国南水北调东线工程开始试运行,全面通水后可有效缓解山东半岛、鲁北地区和天津等城市缺水问题。在长江中修建拦河大坝提高坝前的上游水位,水位越高,水的 能越大,水落下冲击水轮机,可以转化为水轮机的 能也就越大。拦河大坝修建成上宽下窄是因为 ,上游船只经过大坝时要通过船闸,船闸就是利用物理中 的知识解决大问题的一个好例子。
19.如图所示,用平行于斜面的拉力F,将重为2N的物体沿斜面从底端匀速拉至顶端。若不考虑物体与斜面间的摩擦,则拉力F为 N;若斜面的机械效率为80%,则此时拉力F为 N。
20.在图中画出力F1的力臂L1
评价
评卷人
三、实验与探究(本题包括 个小题,共 分)
21.物理实验小组的同学,利用如图所示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件。
甲
甲
丙
乙
实验
次数
动力F1(N)
动力臂L1(cm)
阻力F2(N)
阻力臂L2(cm)
1
8
2
4
4
2
3
6
6
3
3
4
6
3
6
4
1
6
2
3
(1)如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)移动,将杠杆调在水平位置的目的是为了方便测量 。
(2)如图乙所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码___ _个。
(3)如图丙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将____(选填“变大”、“变小”或“不变”) ,其原因是 .
(4)表中几组数据中,实验序号为 的数据肯定有错误,经检查发现是测量动力臂时读数错了,那么动力臂的实际值应是 cm。.
(5)分析上表,用F1、F2、l1和l2分别表示动力、阻力、动力臂和阻力臂,则杠杆的平衡条件可表示为 。
(6)杠杆在生活中有很多应用。现欲使如图所示的静止的跷跷板发生转动,小女孩可采取的做法是 。
22.小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如图甲、乙所示的实验,探究动能的大小与哪些因素有关。
1.让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示。
2.让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示。
上述甲、乙两组实验中:
(1)小球动能的大小是通过 来反映的,这种研究问题的方法称为 法。
(2)乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时,具有相同的 。
(3)选用图甲探究的是动能与 的关系,理由是:两球 相等;得出的结论是: 。
(4)选用图乙探究的是动能与 的关系,得出的结论是: 。
四、分析与计算(第1题 分,第2题 分,共 分)
23.2012年6月3日我国自主研
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