七年级信息技术 数据分析教案 青岛版.docVIP

PAGE PAGE 2 用心 爱心 专心 课?? 题 数据分析 授课教师 学校 授课时间 教学 目标 知识与技能 掌握排序、筛选和分类汇总等分析方法的特点与意义。 能运用排序、筛选和分类汇总等方法进行简单的数据分析。 过程与方法 通过对学生生活中的实际问题的需求分析，引导学生掌握排序、筛选、分类汇总等数据分析的基本方法，以及利用这些方法所能实现的分析目标，培养学生观察问题、思考问题的能力和数据分析能力。 情感态度与 价值观 体验利用数据分析手段分析数据的过程，感受数据背后所蕴涵的丰富信息，培养学生对数据的情感和从数据中探求信息的意识。 教学重点 排序、筛选和分类汇总等基本分析方法的运用 教学难点 如何利用排序、筛选和分类汇总等分析手段实现数据分析的目的 教学方法 任务驱动法、讲授法、演示法、小组合作式学习法 教学过程 教师活动 学生活动 设计 意图 一、导入新课 师：2009年10月1日是什么节日？ 对，2009年10月1日是我们伟大的祖国母亲——中华人民共和国建国60周年的日子，60年的沧桑巨变，60年的历程，让我们每个中国人感到了骄傲和自豪。为了以实际行动迎接国庆，展现当代中学生的精神面貌，我校举办了以“歌唱祖国，畅想和谐”为主题的全校学生大比赛。现在你们要闯三关： 计算选手名次 列出一年级选手的信息 求出优胜年级 引入课题 学生：…… 引入贴近学校生活的情景