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- 2019-08-15 发布于河南
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练习一 教学目标 1. 通过练习,使同学们能熟练运用“上、下”、“前、后” 、“左、右”描述物体的相对位置。 2. 能够在具体的情景中,根据行、列确定物体的位置。 * 1. 小明 从前往后第 4 位同学请站起来,请小明后面的同学举起右手。 2. 拍拍手。 3. 请帮小明布置房间。说一说东西放在什么位置 合适。 8 排 9 排 10 排 4. 9 3 5. (1) 往右走( ) 格,再往上走 ( )格到 处。 (2) 往右走( ) 格,再往上走 ( )格到 处。 (3)说一说 吃到 和 应该怎么走? 3 4 4 7 6. (1)小兵的 挂在两件 的右边。把它圈出来。 (2)小明的 左边有一条 ,右边有一块 。 把它圈出来。 7. 说一说,他们各住在哪里。 五层 四层 三层 二层 一层 我住 2 门四层。 1 门 2 门 听反话。 上 前 左 * * *
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