郓城县随官屯镇九年级化学上册 第6单元 碳和碳的化合物 课题2 二氧化碳制取的研究 .pptVIP

* 课 题 2 二氧化碳制取的研究 1.了解实验室制取气体的方法和设计思路，掌握实验室制取二氧化碳的药品和反应原理、装置及鉴别方法； 2.通过筛选二氧化碳的实验室制法，发展观察能力、提高分析和解决实际问题的能力。通过小组合作，培养学生合作能力、表达能力； 重 点： 实验室制取二氧化碳的原理、装置。探究能力的培养。 难 点： 从二氧化碳制取装置的探究过程中，提升实验室气体装置的设计思维水平。 生活小常识 长期使用的热水瓶内壁，会附着较多的水垢（主要成分为碳酸钙），既不卫生还会对人体造成一定影响。可加入适量的食醋（含有醋酸）除之，同时还会产生二氧化碳气体。 我们曾学过多种获得二氧化碳的方法，请同学们根据已有的知识积累和生活经验尽可能多的总结出来。 1. 蜡烛燃烧 2. 木炭燃烧 3. 木炭还原氧化铜 4. 碳在高温下还原氧化铁 5. 碳酸钠与稀盐酸反应 6. 人或动物的呼吸… 这么多种获得二氧化碳气体的方法，是否都满足实验室制法的条件呢？ 1. 操作简单、安全 2. 反应速度适中，便于收集气体； 3. 所制得的气体纯度高。 4. 成本低廉 从以上等因素分析，上述方法不适合实验室制取二氧化碳。 1.实验室制取二氧化碳的药品及反应原理 在实验室中常用稀盐酸与大理石（或石灰石，主要成分 碳酸钙）反应来制取。 反应原理：CaCO3+2HC