八年级上册 5.1 定义与命题 .pptxVIP

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2019-08-15 发布于广东
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八年级上册 5.1 定义与命题 .pptx

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5.1 定义与命题; 1.了解定义的概念、叙述形式、特点、意义； 2.掌握命题的概念、叙述形式、组成； 3.怎样将命题改写成“如果……那么……”的形式. 4.知道命题的分类，会举反例；;温故知新;观察与思考; 一个有公共端点的两条射线所组成的图形叫做角。;有一个角是直角的三角形叫做直角三角形;举出几个学过的定义的例子： 1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ;小试牛刀;观察与思考;; 1命题的一般叙述形式：———— 2“如果”后面是＿＿＿＿“那么”后面是＿＿＿＿. ; 判断下面语句是不是命题，如果是请改写成“如果……那么……”的形式. ;（1）只要是命题都可以改写成________ (2)____________________________等不是命题。 ;例1 指出下列命题的条件和结论;例1 指出下列命题的条件和结论;例1 指出下列命题的条件和结论;例1 指出下列命题的条件和结论;例1 指出下列命题的条件和结论;1.下列句子中，哪些是命题？哪些不是命题？ ⑴对顶角相等； ⑵画一个角等于已知角； ⑶两直线平行，同位角相等； ⑷a、b两条直线平行吗？ ⑸温柔的李明明。 ⑹玫瑰花是动物。 ⑺若a2＝4，求a的值。 ⑻若a2＝ b2，则a＝b。;2.判断下面命题都成立吗？ ⑴对顶角相等； ⑵两直线平行，同位角相等； ;;1.定义的概念，叙述形式； 2.命题的概念，叙述形式及组成结构； 3.命题改写 4.真假命题的判定及反例； ;;