18-19学年高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.2 充分条件与必要条件(1) 新人教A版选修1-1.pptVIP

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  • 2019-08-15 发布于江苏
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18-19学年高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.2 充分条件与必要条件(1) 新人教A版选修1-1.ppt

[思路分析] 判断命题“若p,则q”的真假,从而判定p是否是q的充分条件. 『规律方法』 1.判断p是q的充分条件,就是判断命题“若p,则q”为真命题. 2.p是q的充分条件说明:有了条件p成立,就一定能得出结论q成立.但条件p不成立时,结论q未必不成立. 例如,当x=2时,x2=4成立,但当x≠2时,x2=4也可能成立,即当x=-2时,x2=4也可以成立,所以“x=2”是“x2=4”成立的充分条件,“x=-2”也是“x2=4”成立的充分条件. [思路分析] 根据必要条件的定义进行判断. 『规律方法』 1.判断p是q的必要条件,就是判断命题“若q,则p”成立; 2.p是q的必要条件理解要点: ①有了条件p,结论q未必会成立,但是没有条件p,结论q一定不成立. ②如果p是q的充分条件,则q一定是p的必要条件. 真命题的条件是结论的充分条件;真命题的结论是条件的必要条件.假命题的条件不是结论的充分条件,但是有可能是必要条件. 『规律方法』 1.充要条件 一般地,如果有p?q,那么p是q的充分条件;如果还有q?p,那么p又是q的必要条件,则称p是q的充要条件.显然p和q能互相推出,所以q也是p的充要条件.记为:p?q(“?”表示p与q等价). 2.充分条件、必要条件、充要条件与命题的真假之间关系: [思路分析] 第一步,审题,分清条件与结论:

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