陕西省安康市石泉县池河镇七年级数学上册 4.2 直线、射线与线段教案 （新版）新人教版.pptVIP

* * 第四章 图形认识初步 4.2 直线、射线、线段 一、温故知新 问题1：小学的时候我们已经学习过直线、射线和线段，请同学们回忆一下他们的形状并分别画出一条直线、射线和线段． ·O 问题2：如图，经过一点O画直线，能画几条？经过两点A、B呢？ A · Ｂ · 二、探究新知 1、基本事实 问题3：你还能举出一些实际生活中应用“两点确定一条直线”的实例吗？ 问题4：结合直线自身的特点，请同学们想一想，我们该怎样表示一条直线呢？这样表示有什么道理？ 2. 直线的表示方法 直线有两种表示方法：（1）可以用一个小写字母表示直线； （2）因为“两点确定一条直线”，所以也可以用直线上的两点表示直线. ● ● A B l 直线AB或直线l 问题5：当点与直线、直线与直线同时在一个图形中出现的时候，我们应怎样描述它们之间的关系呢？如图试着描述图中点与直线、直线与直线的关系． ● ● P O l ● O a b 归纳： （1）点与直线的位置关系： 点在直线上（直线经过点）； 点不在直线上（直线不经过点）． （2）当两条不同的直线有一个公共点时，我们就称这两条直线相交，这个公共点叫做他们的交点． 问题6： （1）用恰当的语句描述图中点与直线，直线与直线的关系. 三. 巩固新知 P · · Q l A · A