18-19学年高中数学 第一章 推理与证明 1.4 数学归纳法 选修2-2.pptVIP

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  • 2019-08-15 发布于江苏
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18-19学年高中数学 第一章 推理与证明 1.4 数学归纳法 选修2-2.ppt

-*- §1.4 数学归纳法 数学归纳法 (1)定义:数学归纳法是用来证明某些与正整数n有关的数学命题的一种方法. (2)证明步骤 ①验证当n取第一个值n0(如n0=1或2等)时,命题成立; ②在假设当n=k(k∈N+,k≥n0)时命题成立的前提下,推出当n=k+1时,命题成立. 根据①②可以断定命题对一切从n0开始的正整数n都成立. (3)证明依据:数学归纳法能保证命题对所有的正整数都成立,因为根据①,验证了当n=1时命题成立;根据②可知,当n=1+1=2时命题成立,由于n=2时命题成立,再根据②可知,当n=2+1=3时命题也成立,这样递推下去,就可以知道当n=4,5,…时命题成立,即命题对任意正整数n都成立. 名师点拨应用数学归纳法的注意事项 (1)数学归纳法的两个步骤缺一不可. 步骤①是命题论证的基础,步骤②是判断命题的正确性能否递推下去的保证.这两个步骤缺一不可,若只有步骤①缺少步骤②,则无法判断n=k(kn0)时命题是否成立;若只有步骤②缺少步骤①,则假设就失去了成立的前提,步骤②就没有意义了. (2)用数学归纳法证明有关问题的关键在第二步,即n=k+1时为什么成立?n=k+1时成立是利用假设n=k时成立,根据有关的定理、定义、公式、性质等数学结论推证出n=k+1时成立,而不是直接代入,否则n=k+1时也成假设了,命题并没有得到证明. 【做一做1】 用数学归纳法证明3nn

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