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- 2019-08-15 发布于江苏
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第2课时 诱导公式(2) 1.会借助单位圆直观探索正弦、余弦和正切的诱导公式. 2.掌握角α与α+(2k+1)π(k∈Z),α与 的三角函数间的关系,并能用公式解决三角函数的化简、求值和有关三角函数命题的证明等问题. 3.通过应用诱导公式,体会从已知到未知,由未知索已知的化简转化过程. 1 2 1.角α与α+(2k+1)π(k∈Z)的三角函数间的关系(诱导公式(三)) cos[α+(2k+1)π]=-cos α,? sin[α+(2k+1)π]=-sin α,? tan[α+(2k+1)π]=tan α.? 特别地,cos(π+α)=-cos α,sin(π+α)=-sin α,tan(π+α)=tan α.? 1 2 答案:A A.-cos 80° B.-sin 80° C.cos 80° D.sin 80° 答案:C 1 2 1 2 1 2 A.0 B.-1 C.2sin 2 D.-2sin 2 解析:原式=sin 2-sin 2=0. 答案:A 1 2 诱导公式的作用与规律性 剖析(1)诱导公式的作用是将任意角的三角函数值转化为0°~90°角的三角函数值. (2)诱导公式的规律为: ①-α,π±α,2π±α的三角函数值等于α的同名三角函数值,前面加上一个把α看成锐角时原函数值的符号.为了便于记忆,可以说成“函数名不变,符号
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