【学海导航】2014版高考语文第一轮总复习 第1章 第5节 第3讲 交流类运用同步测控 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 第3讲　交流类运用 　1.下列各项中最适合填在横线上的一项是(　　) 某校邀请著名学者刘教授来校讲学，在向全校师生作介绍时，校长的话中有这样一段：“刘教授是我校的校友，他长期从事学术研究，成果丰富，贡献卓著，去年当选为中国科学院院士。________。” A．这既是他本人的荣耀，也是敝校的荣耀 B．这既是他的光荣，也是我们学校的光荣 C．这既是本校的自豪，也是他本人的自豪 D．这既是他的骄傲，也是全国人民的骄傲 　2.下列句子中，语言表达不得体的一句是(　　) A．高三毕业前夕，张拉那送了一本自己刚刚出版的散文集给路一丝，并在扉页上写了以下文字：路一丝同学惠存。 B．一位初次给报刊编辑投稿的作者，在所寄稿件中附了一封短函：谨将拙稿寄上，敬请拜读，欢迎斧正。 C．一购物中心在大门口立了一块牌子，上面的文字为：价廉物美，童叟无欺，欢迎惠顾！ D．一些外地教师将来学校参观，团委书记在校门口挂了一幅标语：欢迎各位老师光临我校！ 　3.下列句子表述得体的一项是(　　) A．我这纯粹是一孔之见，还望各位行家，班门弄斧，不吝赐教。 B．经常光顾其他系的自习室是我们这些大学生的爱好。 C．虽然我是这个团队中最年轻的，但是我有激情、有智慧，凡事都会一马当先，率先垂范，经常博得大家的夸奖。 D．这段时间你屈就我们车间主任，带来的效果就是我们车间生产效率提上去了。 　4.