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* 题型1 规律探究 考情分析突破 考查类型 年份 考查形式 题型 分值 数式规律 2012 结合图形利用数形结合思想的数字探究规律 填空 3分 图形规律 2017 给出一组图形探究规律 填空 3分 2015 给出一组图形探究规律 填空 3分 点的坐标规律 2016 结合图形通过计算探索点的坐标规律 填空 3分 2014 给出图形探索数字的变化规律 选择 3分 专题类型突破 类型1 点的坐标变化规律 【例1】[2012·潍坊,17,3分]下图中每一个小方格的面积为1,则可根据面积计算得到如下算式:1+3+5+7+…+(2n-1)= .(用n表示,n是正整数) A.(-6,24) B.(-6,25) C.(-5,24) D.(-5,25) 满分技法?(1)掌握探究规律的方法,可以通过具体到抽象、特殊到一般的方法,有时通过类比、联想,还要充分利用已知条件或图形特征进行透彻分析,从中找出隐含的规律;(2)恰当合理的联想、猜想,从简单的、局部的特殊情况到一般情况是基本思路,经过归纳、提炼、加工,寻找出一般性规律,从而解决问题. n2 满分必练?1.[2017·贺州中考]将一组数 按下列方式进行排列: 若2的位置记为(1,2),2 这个数的位置记为( ) A.(5,4) B.(4,4) C.(4,5) D.(3,5) B 2.《庄子·天下篇》中写道:“一尺之棰,日取其半,万世不竭”意思是:一根一尺的木棍,如果每天截取它的一半,永远也取不完,如图所示. 由图易得: . 3.[2017·永州中考]一小球从距地面1m高处自由落下,每次着地后又跳回到原高度的一半再落下. (1)小球第3次着地时,经过的总路程为 m; (2)小球第n次着地时,经过的总路程为 m. 4.如图,△ABC的面积为1,分别取AC,BC两边的中点A1,B1,则四边形A1ABB1的面积为 ,再分别取A1C,B1C的中点A2,B2,A2C,B2C的中点A3,B3,依次取下去….利用这一图形,能直观地计算出 . 【例2】 [2017·潍坊,17,3分]如图,自左至右,第1个图由1个正六边形、6个正方形和6个等边三角形组成;第2个图由2个正六边形、11个正方形和10个等边三角形组成;第3个图由3个正六边形、16个正方形和14个等边三角形组成;…按照此规律,第n个图中正方形和等边三角形的个数之和为 个. 解析:∵第1个图由1个正六边形、6个正方形和6个等边三角形组成,∴正方形和等边三角形的和=6+6=12=9+3;∵第2个图由11个正方形和10个等边三角形组成,∴正方形和等边三角形的和=11+10=21=9×2+3;∵第3个图由16个正方形和14个等边三角形组成,∴正方形和等边三角形的和=16+14=30=9×3+3,…,∴第n个图中正方形和等边三角形的个数之和=9n+3. 类型2 图形规律 (9n+3) 满分技法?这类题的解决方法是把图形按一定的规律排列,在图形的变化过程中,通过观察、实验、类比、归纳、猜想,探究其中隐含的规律,找到点的坐标特征,进而得出正确结论. 满分必练?5.[2016·临沂中考]用大小相等的小正方形按一定规律拼成下列图形,则第n个图形中小正方形的个数是( ) C A.2n+1 B.n2-1 C.n2+2n D.5n-2 C ∵第1个图形中,小正方形的个数是22-1=3;第2个图形中,小正方形的个数是32-1=8;第3个图形中,小正方形的个数是42-1=15;…;∴第n个图形中,小正方形的个数是(n+1)2-1=n2+2n+1-1=n2+2n. 6.下图是在正方形网格中按规律填成的阴影,根据此规律,则第n个图中阴影部分小正方形的个数是 . n2+n+2 寻找规律,正方形网格中阴影部分小正方形可分为两部分:除最右一排的部分和最右一排的部分: n2+n+2 除最右一排的小正方形个数 最右一排的小正方形个数 合计小正方形个数 第1个图 12 3 4=12+3 第2个图 22 3+1 8=22+3+1 第3个图 32 3+2 14=32+3+2 … … … … 第n个图 n2 3+n-1 n2+n+2 7.如图是由火柴棒搭成的几何图案,则第n个图案中有 根火柴棒.(用含n的代数式表示) 依题意,得n=1,根数为4=2×1×(1+1);n=2,根数为12=2×2×(2+1);n=3,根数为24=2×3×(3+1);…;∴n=n时,根数为2n(n+1). 2n(n+1) 8.[20
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