(全国通用)18版高考语大二轮复习与增分策略 第二章 学类本阅读 专题二 精准分析散结构.pptVIP

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  • 2019-08-15 发布于江苏
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(全国通用)18版高考语大二轮复习与增分策略 第二章 学类本阅读 专题二 精准分析散结构.ppt

* * * * * * * * * * 2.精准答题:分析特点,答出作用 这种题型一般是要求回答结构、构思或材料安排上有什么特点,这种特点带来哪些作用、效果。答题关键就是:分析特点,答出作用。 (1)线索特点及好处。如何找出线索呢?先判定一下它属于哪种散文,如写景散文通常以游踪为线索,状物散文多以某物为线索,写人散文多以人物交往为线索。再找标志,线索在文中都有标志,它在文中反复出现。有时要注意双线(明线与暗线)。使用线索的好处主要有:①组织材料,贯串全文;②结构清晰,情节集中,揭示主题;③使行文富于变化。 (2)思路特点。主要有先总后分、先抑(扬)后扬(抑)、前后对比、先实后虚、逐层深入等。 (3)叙事特点。顺叙,使结构清晰;倒叙,巧设悬念,吸引读者;插叙,使行文活泼,富于变化。 (4)详略繁简。详写什么,略写什么;何处用繁,何处用简。使叙事回旋委曲,错落有致。 (5)段落特点。开头,由虚入笔,逆向起笔;中间,衬托对比,虚实相映;结尾,以景结情,直抒胸臆等。 个别情况下也可考虑一下选材上有无特点,如大量引用诗文。 当然,文本整体结构特点还应从具体出发,不可一概而论。 阅读下面的文字,完成文后题目。 即时小练 奔走的大树 刘 江 小区外的一块公共绿地,不知道什么时候成了大树的驿站。这驿站来过伟岸的松树,来过繁花似锦的野海棠,还来过秋叶如金蝶翻飞的银杏,但长则一年短则几个月就都走了。不

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