广东省2018届中考物理总复习 第一部分 基础复习 第1课时 电压 电阻内文部分教案.pptVIP

* 第1课时　电压　电阻 第一部分　基础复习 考情分析 考点梳理 【考点1】声音的产生与传播 1. 声音是由物体的________产生的，振动停止，发声停止，发声的物体叫做________. 2. 声音的传播需要________，真空中不能传声. 3. 声音在介质中传播的速度，简称声速.一般情况下，15 ℃时，声音在空气中的传播速度为________m/s. 4. 人听到声音具备的条件是：①要有发声体；②要有传播的介质；③要有正常的耳朵. 5. 声音传播的途径：①空气传导；②骨传导. 振动 声源 介质 340 【考点2】声音的特性 1. 音调是人耳感觉到的声音的高低，音调的高低跟发声体振动_____________有关，频率越高，________越高. 人耳的听觉频率范围是________到________，低于20 Hz的声音称为___________，高于20 kHz的声音称为__________. 2. ________是人耳感觉到声音的大小，响度大小跟发声体的________和人耳距离发声体的________有关，振幅越大，距离发声体越近，响度越大. 3. ________与发声体的材料和结构有关. 频率（快慢） 音调 20 Hz 20 kHz 次声波 超声波 响度 振幅 远近 音色 【考点3】声的利用 1. 回声是指声音在传播过程中碰到障碍物反射回来的现象.如果回声到达人耳比原声晚________以上，那么人耳就能把回声和原声区分开来，否则，回声和原声混在一起使原声加强. 2. 声音可以传递能量和信息. 0.1 s 【考点4】噪声的危害和控制 1. 从物理角度讲，噪声是发声体做无规则振动时发出来的声音. 2. 从环保角度讲，噪声是指影响到人们的正常作息的声音. 3. 控制噪声的三个途径：（1）从________控制，如摩托车装有消声器； （2）在__________控制，如城市公路两旁装有隔音板； （3）在________控制，如用手堵住耳朵，使其听不到声音. 声源处 传播途中 人耳处 考点精练 考点1 声音的产生与传播 典例精炼 【例1】（2017河南）我们生活在声音的世界里，声音由物体的________产生，以_______________的形式在介质中传播. 【例2】（2017营口模拟）将敲响的鼓面用手一按，响声立刻消失了. 下列说法正确的是（ ） A. 声波传到鼓内去了 B. 鼓面停止了振动 C. 鼓的振动变快了 D. 以上说法都不对 振动 声波（或波） B 考点点拨：声音产生的条件是发声体必须在振动； 声音在介质中以波的形式向外传播；声音在传播过程中，遇到障碍物会被反射回来，从而形成回声.当回声比原声晚0.1 s以上时，人耳才能区分原声与回声；回声测距：声音通过的路程s是声源与障碍物间距离s声的两倍，即： . 考点演练 1. （2015广西）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A. 声音可以在固体中传播 B. 声音传播的速度与温度无关 C. 声音在真空中传播的速度最快 D. 只要物体振动，我们就一定能听到声音 A 2.（2015内江）如图1-1-1所示，将正在发声的小闹钟放在连通了抽气机的密闭玻璃罩内.现用抽气设备逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐________（填“变大”“变小”或“不变”），直至最后听不到声音.这个实验说明了声音的传播需要________. 变小 介质 考点2 声音的特性 典例精炼 【例3】（2016达州）如图1-1-2所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图，下列说法正确的是（ ） A. 甲的音调比乙的音调低 B. 甲的音量比乙的音量小 C. 甲的音调比乙的音调高 D. 甲的音量比乙的音量大 D 【例4】（2017黄石）每年辞旧迎新之际，黄石爱乐乐团在磁湖剧院举办迎新年音乐会，乐团优美的演奏为观众献上了盛大的“听觉宴”. 观众能够分辨出多种不同的乐器，依据的乐音特性是 （ ） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 声音频率范围 C 考点点拨：声音的三个特征是音调、响度和音色；音调跟频率有关，响度跟振幅和离发声体的距离有关，音色跟发声体的材料、结构等因素有关. 注意：①音调和响度两者间没有任何必然的联系，音调高响度未必大；②音色只与发声体本身有关，不受音调、响度的影响. 考点演练 3.（2017广州）如图1-1-3，手机与音叉的位置保持不变. 利用手机软件测出音叉发出的声音从30 dB变为50 dB，说明音叉振动的（ ） A. 振幅变大 B. 振幅变小 C. 频率变大 D. 频率变小 A 4.（2015烟台）如图1-1-4是音叉和长笛发出的两列声波在同一波形器上显示的波形，则这两