江苏省泗阳县王集中学八年级数学下册 7.5《用一元一次不等式解决问题》教案 苏科版.docVIP

PAGE 教学内 容 7.5用一元一次不等式解决问题 共 几 课 时 1 课 型 新课 第 几 课 时 1 教学 目 标 1.会用一元一次不等式描述现实生活中的数量之间的不等关系，并解决一些的实际问题； 2.初步体会一元一次不等式的应用价值，发展学生的分析问题和解决问题的能力. 重 点 难 点 重点：列元一次不等式的解应用题关键是对各数量间关系的理解和分析； 难点：抓住关键字眼，挖掘隐含的数量关系. 教 学 资 源 多媒体 预 习 设 计 学 生 活 动 设 计 教 师 导 学 设 计 教学反思修改意见 一、忆一忆： 根据题意列不等式.　 （1）小明今年x岁，他的年龄不小于12岁.　　　　　　　　　　　 （2）一个n边形的内角和超过外角和.　　　　　　　　　　　. （3）一个三角形三边为2、3、x. 　　　　　　　　　　　. （4）王大爷早晨以xkm/时的速度到10km远的公园晨练，早晨六点出发， 要在7点前赶到. 　　　　　　　　　　　. 二、创设情境： 　例1　一只纸箱质量为1kg，当放入一些苹果（每个苹果的质量为0.3kg）后，箱子和苹果的总质量不超过10kg.这只纸箱内最多能装多少个苹果？ 例2：一只纸箱质量为1kg，当放入一些苹果（每个苹果的质量为0.25kg）后，箱子和苹果的总质量不超过10kg，这只纸箱内最多能装多少个苹果？ 例3：某人