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- 约 25页
- 2019-08-15 发布于四川
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2030
执教者:花花老师
时间:2030.11.1
小学三年级数学教学课件
所有文字均可更改
带小括号的四则混合运算
1.在解决问题的过程中,学会列含有小括号的综合算式,感知小括号产生的必要性。
2.能对照分步算式,结合解决问题的顺序,理解含有小括号的综合算式的运算顺序,能正确地进行脱式计算 。
3.感受数学学习的价值和数学思维的乐趣。
复习导入
计算。
5+42÷6
160-54×2
=5+7
=12
=160-108
=52
情景导入
从图中,你知道了哪些数学信息?
根据这些信息,你能提出什么问题?
晓飞
爸爸
情景导入
一筐苹果60个。
一篮苹果比一筐苹果少38个。
有3篮苹果。
晓飞摘了43个梨。
爸爸摘的梨比晓飞多21个。
每个盒子能装8个梨。
3篮苹果一共有多少个?
爸爸摘的梨能装几盒?
探索新知
60-38=22(个)
22×3=66(个)
3篮苹果一共多少个?
先算每篮苹果有多少个,再算3篮苹果有多少个。
60-38×3
=22×3
=66(个)
探索新知
想一想,要想先算60-38,应该怎样列式?
=66
60 - 38 × 3
=22 × 3
探索新知
=66
60 - 38 × 3
=22 × 3
=66
60 - 38 × 3
=22 × 3
探索新知
=66
60 - 38 × 3
=22 × 3
探
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