18-19学年高中数学 第二章 基本初等函数(Ⅰ)2.1.2.1 指数函数的图象及性质 新人教A版.pptVIP

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  • 2019-08-15 发布于江苏
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18-19学年高中数学 第二章 基本初等函数(Ⅰ)2.1.2.1 指数函数的图象及性质 新人教A版.ppt

(2)由题意可知 所以a=4. 【方法总结】 1.判断一个函数是指数函数的方法 (1)看形式:只需判定其解析式是否符合y=ax(a0,且a≠1)这一结构特征. (2)明特征:指数函数的解析式具有三个特征,即①a0且a≠1;②ax的系数为1;③指数位置自变量x的系数为1.只要有一个特征不具备,就不是指数函数. 2.已知某函数是指数函数求参数值的两个步骤 (1)列:根据底数大于0且不等于1,ax的系数是1且指数位置自变量x的系数是1,列出方程(组)或不等式(组). (2)解:解所列方程(组)或不等式(组),求出参数的值. 【巩固训练】若函数y=(a-2)2ax是指数函数,则(  ) A.a=1或a=3   B.a=1 C.a=3 D.a0且a≠1 【解析】选C.令(a-2)2=1,得a=3或a=1,当a=1时不符合题意舍去,故a=3. 【误区警示】解答本题易出现选A的错误,出现这种错误的原因是忽略了指数函数的底数a需满足a0且a≠1. 【补偿训练】若f(x)=(a-1)·ax+b是指数函数,求f(b). 【解析】因为f(x)=(a-1)·ax+b是指数函数, 所以 即a=2,b=0, 故f(x)=2x,所以f(b)=f(0)=20=1. 类型二 指数函数的图象问题 【典例2】(1)(2017·绵阳高一检测

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