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- 2019-08-26 发布于天津
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海港区初中数学一班班级简报第二期 主编 :史艳晖 栏目介绍: 一、卷首语 二、温馨提示 三、学情通报 四、 卷 首 语 织网是为了多捕鱼;磨刀是为了多砍柴;播种是为了多收获;学习是为了多创造。 一本书像一艘船,带领我们从狭獈的地方,驶向生活的无限广阔的海洋 。 学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。 骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 温馨提示(一) 作业一:通过学习《初中生数学学习方法指导》课程,谈谈在新课程背景下对中学生学习方法指导的理解,以及具体教学中采取的有效指导方法。 作业二:通过学习《初中生数学学习方法指导》课程,你认为最可借鉴之处是什么?不同或补充之处有哪些? 注意:两篇作业请分两次提交,合在一起提交只按一次作业计算成绩! 温馨提示(二) 作业一:通过学习课程《数学 数学课程 学生发展》,谈谈你对过程目标的理解,并设计一个以过程为目标的教学实例。 作业二:通过学习课程《数学 数学课程 学生发展》,反思对数学思想方法的理解,并举一教学中渗透抽象思想的案例。 注意:两篇作业请分两次提交,合在一起提交仅按一次作业计算成绩! 三、学情通报(一): 第四周的学习已结束,大家学习热情很高,多数老师按时、按质完
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