高考地理（5年高考+3年模拟）全国卷2地区：第六单元 自然地理环境的整体性和差异性.pptx

第六单元　自然地理环境的整体性和差异性;考点一　自然地理环境的整体性 A组????统一命题·课标卷题组 下图示意科隆群岛(加拉帕戈斯群岛)的地理位置。读下图,完成下面两题。;1.(2014课标Ⅱ,8,4分,0.317)科隆群岛特有动物种属比例较大。形成这一现象的地理条件是该群岛?(　　) A.地处赤道附近　　B.远离大陆 C.构造运动强烈　　D.地形复杂;2.(2014课标Ⅱ,9,4分,0.494)科隆群岛是耐寒的企鹅和喜暖的鬣蜥的共同家园,主要因为该群岛?(　　) A.气温日较差大　　 B.处在动物迁徙路线上 C.地处热带但受寒流影响　　D.气候垂直差异显著;3.(2016课标Ⅰ,37,22分)阅读图文材料,完成下列要求。 某科考队于8月考察堪察加半岛。考察中发现,堪察加半岛北部发育苔原,南部生长森林;东西向气候区域差异显著;大型植食性和肉食性野生动物数量较少,但冬眠、杂食性且善捕鱼的熊的数量较多;大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上,成为熊的重要食物。下图示意堪察加半岛的地形。 ?;(1)说明堪察加半岛地形对气候区域差异的影响。(6分) (2)分析堪察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因。(10分) (3)某科考队员欲近距离拍摄熊,推测他在甲地选择拍摄点的理由。(6分);解析　本题以堪察加半岛为背景,重点考查了该半岛的自然环境特征。 (1)本题主要考查地形因素对气候的影响。根据图中信息可知,堪察加半岛地处季风气候 区,图中等高线反映山脉大致呈南北走向且高差较大。因此山脉对季风起阻挡作用,形成地形雨和雨影区,且形成明显的气候垂直分异。 (2)本题主要考查地理环境的整体性。关键信息是:气候影响植物生长,植物数量影响动物 的数量,气候对动物生长也有影响。 (3)图中信息反映甲地有河流,熊的重要食物鲑鱼多,熊出没几率大。甲位于堪察加半岛南 部夏季风背风坡,有森林且晴天多,利于隐蔽和拍摄。;疑难突破　(1)首先,从材料中明确堪察加半岛气候区域差异包括南北差异、东西差异,其中南北差异与纬度相关;其次,从图中获取地形信息:南北向山脉、高差大;最后,运用地形对气温、降水的影响知识分析。(2)首先,明确大型动物(单一性植食或肉食动物)对单一性食物需求量大,所需活动空间大;其次,结合区域特征(纬度高,冬季寒冷漫长,山地多、平地少)进行分析。(3)拍摄熊的首要条件是在拍摄点能够看到熊(鲑鱼是熊的重要食物,故拍摄点应选在河流旁边);其次,拍摄熊时需要有利的天气条件;同时,熊属于猛兽,故拍摄点应选在便于拍摄者隐蔽的地方。;B组????自主命题·省(区、市)卷题组 全球变暖导致冰川融化和海平面上升。为减缓全球变暖,发展低碳经济是人类社会的必 然选择。读图文材料,回答下面两题。 科学家们考察了美国西北部某山岳冰川消融的状况(下图)及产生的影响。 ?????? ;1.(2018天津文综,5,4分)对上图所示地区1936—2015年期间地表环境变化的表述,与实际情况相符的是?(　　) A.年蒸发量始终不变　　B.河湖水量持续稳定增加 C.生物种类保持不变　　D.地表淡水资源总量减少;2.(2018天津文综,6,4分)科学家们在推断海平面上升所淹没的陆地范围时,不作为主要依据的是?(　　) A.沿海地区的海拔高度　　B.海水受热膨胀的幅度 C.全球冰川融化的总量　　D.潮汐规模和洋流方向; 下图为安第斯山脉地理位置示意图。读图完成下题。 ;3.(2015江苏单科,6,2分)下列地理现象成因与安第斯山脉密切相关的是?(　　) A.巴西高原煤炭资源丰富 B.南美大陆地表径流主要流入大西洋 C.南美大陆西部沿海形成大渔场 D.巴西东南沿海有热带雨林气候分布; 索科特拉岛曾经与非洲的索马里半岛相连,岛上有许多奇特的动植物。下图是索科特拉 岛位置图,读图回答下题。;4.(2014江苏单科,14,2分)岛上许多植物有瓶状茎、多刺、硬叶等特点,反映了该岛的气候特征是?(　　) A.温暖湿润　　B.温和干燥 C.高温多雨　　D.高温干燥;5.[2017天津文综,13(4),6分]读图文材料,回答问题。 ? 吉林省部分地区示意图 　　上图所示地区生产的矿泉水远近闻名,销量较大。矿泉水生产企业若进一步扩大生产规模,可能对当地自然环境产生哪些不利影响?;答案　矿泉水资源遭破坏;地下水位降低;地表径流减少;湿地面积减少;植被遭破坏。;6.(2014海南单科,21,10分)阅读图文资料,完成下题。 在冷湿环境下,未完全分解的植物残体逐渐堆积,形成泥炭。下图所示岛屿泥炭资源丰富。 ? 　　分析该岛屿适