五年级上册数学练习题-4.4 三角形的面积 ︳北师大版(2014秋 )无答案.docVIP

五年级上册数学练习题-4.4 三角形的面积 ︳北师大版(2014秋 )无答案.doc

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PAGE PAGE 1 《三角形的面积》练习题 淮北市濉溪县岳集中心小学 李晓明 1、填空。 (1)两个完全一样的三角形一定可以拼成一个( ),三角形的底和高与这个图形的底和高都分别( )。 (2)三角形的面积公式是( ),用字母表示为( )。 (3)一个平行四边形的面积是48平方米,与它等底等高的三角形的面积是( )平方米。 (4)一个三角形的底是12分米,高是8分米,它的面积是( )平方米,与它等底等高的平行四边形的面积是( )平方米。 (5)一个三角形和一个平行四边形等底等高,平行四边形的面积与三角形的面积和是27平方厘米,这个三角形的面积是( )平方厘米。 2、判断。(对的打“√”,错的打“×”) (1)两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。 ( ) (2)三角形的面积是平行四边形的面积的一半。( ) (3)两个面积相等的三角形,它们的底和高也一定相等。( ) (4)周长相等的两个三角形,面积一定相等。( ) (5)三角形的底扩大3倍,高扩大5倍,面积就扩大8倍。( ) 3、求下面各三角形的面积(单位:米) 4、一块三角形地种西红柿,它的底长25米,高是20米,如果每平方米可收西红柿8千克,这块地可收西红柿多少千克? 5一个三角形的面积是40平方厘米,底是10厘米,高是多少厘米? 6、拓展提高。 (1)直角三角形的两条直角边分别是3厘米和4厘米,斜边的长是5厘米,斜边上的高是多少厘米? (2)小小设计师 。 有位大爷想在自家的院里设计一个三角形的花圃,面积是3平方米,底和高都是整米数,请大家帮他设计一下,有哪几种方案?

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