辽宁省灯塔市八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 第1框 尊重他人教案 新人教版.pptVIP

* 4.1 尊重他人 八年级上册 请问你在日常生活中会注意用礼貌用语吗？一般在什么场合用的比较多？ 情境导入 学习目标 1.在学习和生活中知道怎样尊重他人。 2.在平时的学习和生活中自觉尊重他人，以赢得他人的尊重。 3.自觉遵守道德规范，尊重他人。 自主学习 请同学们自主学习P32-P36页课本，并解决以下问题： 1.为什么要尊重他人？ 2.怎样尊重他人？ 自主学习反馈 1.尊重他人是一个人（ ）的外在表现。 2.受他人尊重能够增强 （ ）、（ ），产生良好的心理体验。 3.如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生（ ），（ ）等。 4.尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的（ ） ,是（ ）的重要特征。 5.尊重他人，需要我们考虑他人的感受，（ ）给予他人应有的关注，而不是冷落、忽视他人。 1.面对上述两种场景，你的感受有何不同？ 2.就上述场景，谈谈我们在社会生活中应该如何尊重他人？ 新知探究 知识梳理 一、尊重是交往的起点： 1、尊重他人是一个人内在修养的外在表现。在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。 新知探究 1.从推销员的“自我介绍”中，你能感受到什么？ 2.这位推销员为什么感谢买鞋子的商人？ 知识梳理 一、尊重是交往的起点： 2.每个人都是有尊严的个体，都希望得到