八年级物理上册 1.5《声音的产生和传播》教案2 北京课改版.pptVIP

“ ” * 声音 知识梳理 1.声音的产生 （1）声音是由物体振动而产生的（声源） （2）振动停止，发声也停止 2,声音的传播 （1）条件：声音的传播需要介质 真空不能传声 （2）传播形式：声音以声波的形式传播 （涉及概念：声波的反射--传播过程中遇到较大障碍物时，会被障碍物反射回来，反射回来的声音叫回声。 特别注意：人耳只能区分相隔0.1秒以上时间间隔的声音） （3）声速：声音在介质中传播的速度 介质 速度 空气（0℃） 331 空气（15℃） 340 空气（25℃） 346 软木 500 水（常温） 1500 海水（25℃） 1531 铝 5000 一些介质中的声速 小结：关于声音的传播 （1）影响因素： 介质种类、 温度（温度越高，传播越快）。 （2）规律（一般情况下）： 固体中最快 液体其次 气体最慢 思考： 夏季的阴雨天 是先听见雷声，还是先看见闪电？ 3.乐音三要素： ①音调（是指声音的高低，它是由发声体振动的频率决定的，频率越大，音调越高） 影响因素：频率 （赫兹Hz） ②响度（是指声音的大小，它跟发声体振动的幅度有关，还跟距发声体的远近有关，距发声体越近，响度越大） 影响因素：振幅、距声源距离 （米） ③音色（指不同发声体声音特色，不同发声体在音调和响度相同的情况下，音色是不同的。）它也叫音品 影响因素：只与自身材料有关 4.噪声 噪声的等级：0分贝（dB）--人的听觉下限（不是没有声音）70分贝（dB）--干扰谈话90分贝（dB）--可以造成危害150分贝（dB）--瞬间使人鼓膜出血，完全丧失听力 人耳的听觉范围：20Hz--20000Hz 如何减弱噪声： 1、声源处减弱； 2、传播途中减弱； 3、人耳处（接收处）减弱 声音的作用： 1.传递信息 2.传递能量