初中八年级历史下册 第三单元 10 建设中国特色社会主义教学名师课件 新人教版.pptVIP

第10课　 建设中国特色社会主义 教学目标 了解掌握邓小平理论的形成及其指导地位的确立。 了解掌握中国共产党十二大、十三大、十四大、十五大及邓小平同志南方讲话等相关知识。 了解掌握中国共产党十六大、十七大、十八大等相关知识。 教学重难点 重点：邓小平理论指导地位的确立。 难点：邓小平理论是马克思主义在中国的新发展。 创设情境 激情导入 十一届三中全会以后，中国的改革开放如春风般吹向祖国各地，大家都感受到了改革开放取得的伟大成就，但改革开放与现代化建设并不是一帆风顺的。那么到底遇到了什么问题，邓小平对建设社会主义做出了哪些贡献，邓小平理论又是怎样形成和确立的。我们一起来探究这些知识。 　邓小平理论指导地位的确立 合作探究一 1982年，中共十二大，邓小平提出：建设有中国特色的社会主义 符合中国国情 同志们： ??? 中国共产党第十二次全国代表大会现在开幕…… 我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。 ——邓小平 中国共产党第十二次全国代表大会开幕词 （一九八二年九月一日） 1987年，中共十三大提出：社会主义初级阶段的理论、党的在社会主义初级阶段的基本路线，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。 20世纪80年代末90年代初，中国社会主义现代化建设和改革开放遇到姓“资”姓“社”等问题的困扰。这些问题如不及时解决，就会影响我国改革开放和现代化建设的进程。在这关键时刻，邓小平于1992年初到南方视察。 邓小平理论指导地位的确立 南方讲话 1992年初，邓小平视察武昌、深圳、珠海、上海等地，发表重要谈话，强调要坚持党的基本路线，一百年不动摇，改革开放胆子要大一些，抓住时机，发展经济。发展才是硬道理。 对于姓“资”姓“社”问题 南方谈话 　　1992年1月至2月，邓小平南巡武昌、深圳、珠海、上海等地，发表了重要讲话。邓小平南巡谈话对中国90年代的经济改革与社会进步起到了关键性的推动作用。 邓小平和广东省委书记谢非交谈 邓小平在珠海特区观看市政建设 邓小平南巡期间视察深圳 邓小平考察上海 　　1992年6月9日，江泽民在中共中央党校发表重要讲话，强调指出要深刻领会和全面落实邓小平谈话精神，集中精力把经济建设和改革开放搞得更快更好。 改革开放迈不开步子，不敢闯，说到底就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平（“三个有利于”） 解决姓“社”姓“资”问题 计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场，计划和市场都是经济手段。 邓小平理论指导地位的确立 邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段。 1992年，中共十四大，高度评价了邓小平建设中国特色社会主义理论，确立了它在全党的指导地位。 邓小平同志逝世 （1904－－1997.2.19) 评价 邓小平同志是全党全军全国各族人民的卓越领导人，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，久经考验的共产主义战士，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，建设有中国特色社会主义理论的创立者。 1997年，中共十五大，把邓小平理论确立为党指导思想，并写入党章。 《邓小平文选》 《毛泽东选集》 党章规定：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。 十一届三中全会 改革开放 (改革开放后) 坚持四项基本原则 中共十二大 建设有中国特色的社会主义 中共十三大 阐明了社会主义初级阶段理论 党在社会主义初级阶段的基本路线 社会主义初级阶段经济发展三步走战略 中共十四大 确立了它在全党的指导地位. 中共十五大 通过的党章确立它为党的指导思想 (伟大的历史转折) 为什么说邓小平是 改革开放总设计师 邓小平理论指 导地位的确立 邓小平 阅读教材内容，完成下列表格 会议 内容 十一届三中全会 十一届三中全会后 1982年中共十二大 1987年中共十三大 1992年中共十四大 提出实行改革开放 提出坚持四项基本原则 提出建设有中国特色的社会主义理论 1997年中共十五大 确立了邓小平理论在全党的指导地位. 通过的党章确立邓小平理论为党的指导思想 社会主义初级阶段的理